11．夏天，長(zhǎng)時(shí)間存放的饅頭上會(huì)長(zhǎng)出一些“毛”，還有黑色、綠色的斑點(diǎn)，這些“毛”和斑點(diǎn)是（　�。�
A．一個(gè)細(xì)菌B．細(xì)菌菌落C．真菌菌落D．一個(gè)真菌

分析 菌落是指一個(gè)細(xì)菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)的集合體（細(xì)菌或真菌集團(tuán)）．

解答 解：微生物的生活需要適宜的溫度、水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，由題意可知，饅頭放的時(shí)間長(zhǎng)了和水果腐爛了以后，其上有很多有機(jī)物，饅頭和水果中的營(yíng)養(yǎng)能滿足微生物的生長(zhǎng)和繁殖，使其數(shù)量大增，形成菌落，細(xì)菌的菌落較小，而真菌的菌落一般較大，如“毛狀“，因此饅頭上會(huì)會(huì)長(zhǎng)出一些“毛”，還有黑色、綠色的斑點(diǎn)，這些“毛”和斑點(diǎn)是真菌的菌落．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 真菌落特征：菌落較大、菌絲細(xì)長(zhǎng)，菌落疏松，呈絨毛狀、蜘蛛網(wǎng)狀、棉絮狀，無(wú)固定大小，多有光澤，不易挑，有時(shí)還呈現(xiàn)紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色（孢子的顏色），肉眼可以看到．細(xì)菌菌落特征：菌落較小，形狀表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多為白色；較小要在顯微鏡下才能看清．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖是植物細(xì)胞形成組織的示意圖，據(jù)圖分析完成下面問(wèn)題．

（1）A表示植物體最初進(jìn)行分裂時(shí)的細(xì)胞群，A具有強(qiáng)烈的分裂能力．A在進(jìn)行多次的分裂之后，伴隨細(xì)胞的生長(zhǎng)，這些細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能方面發(fā)生了變化，如B細(xì)胞群細(xì)胞呈扁平的不規(guī)則形，細(xì)胞壁厚，起保護(hù)作用；而D細(xì)胞群細(xì)胞呈球 形，細(xì)胞壁薄，內(nèi)含大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．這樣形成的明顯不同的細(xì)胞群叫做組織．
（2）細(xì)胞分化的結(jié)果是產(chǎn)生了不同的組織，但仍有一群細(xì)胞仍保持著分裂的能力．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖所示的是人體屈肘和伸臂動(dòng)作的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
（1）當(dāng)人的手臂在做伸臂運(yùn)動(dòng)時(shí)，以[①]肱二頭肌為主的屈肌肌群舒張，以[②]肱三頭肌為主的伸肌肌群收縮．
（2）人的運(yùn)動(dòng)是由骨骼肌和骨、關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)配合完成的
（3）由圖可知，人在做任何動(dòng)作時(shí)，都是由多組的肌肉協(xié)作完成的．
（4）[①]和[②]都屬于骨骼肌，骨骼肌中間較粗大的部分是肌腹；兩端較細(xì)，乳白色的部分是肌腱．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．在一朵花中，能發(fā)育成果實(shí)、果皮、種子的結(jié)構(gòu)分別是（　　）
A．子房、子房壁、胚珠B．子房、胚珠、子房壁
C．子房壁、胚珠、子房D．胚珠、子房壁、子房

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在呂樂(lè)西瓜根尖的結(jié)構(gòu)中，吸收水分的主要部位和生長(zhǎng)最快的部位分別是（　�。�
A．伸長(zhǎng)區(qū)和根冠B．成熟區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)C．分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)D．成熟區(qū)和分生區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖為酵母菌、青霉和蘑菇的圖片，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下面問(wèn)題[]中填字母
（1）圖中A為青霉，B為蘑菇，C為酵母菌．
（2）判斷A的理由是直立菌絲的頂端呈掃帚狀，判斷C的理由是單細(xì)胞個(gè)體．
（3）日常生活中，在橘子等上面易長(zhǎng)有[A]，在山林里容易找到[B]，做面包、饅頭時(shí)要用到[C]．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．一個(gè)健康、可愛(ài)的嬰兒的降生給家庭帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)，為降低遺傳病發(fā)生率，可在B超配合下用PTC穿刺針進(jìn)行臍帶取血，做早期檢測(cè)，如圖為取血示意圖，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：
（1）胎兒由受精卵發(fā)育而來(lái)，受精卵由精子和卵細(xì)胞進(jìn)行受精作用，相互融合形成．
（2）胚胎在母體[②]子宮里發(fā)育，通過(guò)[③]臍帶和[④]從母體獲得各種養(yǎng)料和氧氣．
（3）胚胎在子宮內(nèi)的發(fā)育時(shí)間一般為266天左右，胎兒發(fā)育成熟會(huì)和胎盤一起由母體得陰道產(chǎn)出，這個(gè)過(guò)程叫分娩．
（4）PTC穿刺針應(yīng)在[③]臍帶處取血，進(jìn)而進(jìn)行遺傳病得基因分析．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．從合理膳食的要求看，下列午餐食譜較合理的是（　�。�
A．牛奶、煎雞蛋、牛排B．椒鹽雞腿、油炸薯?xiàng)l、可樂(lè)
C．炒青菜、青椒土豆絲、米飯D．番茄炒蛋、紅燒鯽魚、炒青菜、米飯

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖是植物花的傳粉和受精過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）圖中A是花藥，內(nèi)含花粉．花粉從圖中A傳送到E的過(guò)程叫做傳粉．它有自花傳粉和異花傳粉兩種方式，該圖為自花傳粉．
（2）花粉受到E處分泌的黏液的刺激，萌發(fā)長(zhǎng)出花粉管，花粉管內(nèi)含精子．植物的精子與H卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過(guò)程，叫做受精．
（3）C是子房，可發(fā)育成果實(shí)．D是胚珠，可發(fā)育成種子．

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