A. | 消化系統(tǒng) | B. | 內分泌系統(tǒng) | C. | 循環(huán)系統(tǒng) | D. | 神經系統(tǒng) |
分析 人體的各個系統(tǒng)既具有各自的功能,但又不能獨立的完成各自的功能,例如人在運動時,需要呼吸、循環(huán)、排泄等器官系統(tǒng)的相互配合、協(xié)調活動.
解答 解:人體之所以是一個統(tǒng)一的整體,是由于神經系統(tǒng)的調節(jié)作用,同時內分泌腺分泌的激素對人體也有調節(jié)作用;激素調節(jié)是體液調節(jié)的主要調節(jié)方式,必須靠體液來運輸,它的作用途徑自然是體液的傳送,二者密切配合共同完成人體的自我調節(jié).其中,以神經調節(jié)為主,它具有作用時間短,快速準確的特點,人體的各項生命活動常常同時受神經和激素的調節(jié),正是由于這兩種調節(jié)方式的相互協(xié)調,相互影響的,各器官、系統(tǒng)的活動才能協(xié)調一致,使人體成為一個復雜、協(xié)調、統(tǒng)一的整體.
故選:BD.
點評 在人體內,體液調節(jié)和神經調節(jié)的作用是相互聯(lián)系、相互影響的,人體在神經---體液的調節(jié)下,才能夠更好地適應環(huán)境的變化.人體各項生命活動的調節(jié)以神經調節(jié)為主,輔以激素調節(jié).
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳+水----→有機物+葉綠體 | |
B. | 二氧化碳+水----→有機物+氧氣+光能 | |
C. | 二氧化碳+水----→有機物+氧氣+光能 | |
D. | 二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機物(儲存能量)+氧氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 仙人掌的葉變成刺 | |
B. | 森林可以涵養(yǎng)水源 | |
C. | 竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相像 | |
D. | 企鵝生活在寒冷的極地,皮下有厚厚的脂肪 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雞卵孵化小雞 | B. | 試管嬰兒 | C. | 種子繁殖 | D. | 組織培養(yǎng) |
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