12．目前，我市已建成了多處濕地公園，既為市民提供了一個良好的休閑旅游場所，又改善了城市生態(tài)環(huán)境．請回答：
（1）濕地中的所有生物不能（填“能”或“不能”）構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)，原因是生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分．
（2）蘆葦、綠藻屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者．某同學(xué)欣賞了濕地公園中綠葦環(huán)抱、鳥語花香的美景后寫出一篇優(yōu)秀的作文，這反映了生物多樣性的直接使用價值．

分析 一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．

解答 解：（1）濕地中的所有生物構(gòu)成生物群落，還缺少非生物部分，因此濕地中的所有生物不能（填“能”或“不能”）構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)，原因是缺少非生物部分．
（2）蘆葦、綠藻是綠色植物能進行光合作用制造有機物，因此屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者．某同學(xué)欣賞了濕地公園中綠葦環(huán)抱、鳥語花香的美景后寫出一篇優(yōu)秀的作文，這反映了生物多樣性的直接使用價值．
故答案為：（1）不能；生物部分和非生物部分；
（2）生產(chǎn)者；直接．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成以及生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．真菌有單細(xì)胞和多細(xì)胞，其中單細(xì)胞真菌是酵母菌．真菌細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．一個新生命在母親的子宮內(nèi)孕育的時候，對母親很依賴，他從母體中獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧，同時，把所產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，通過胎盤和臍帶經(jīng)母體排出．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．一對表現(xiàn)正常的夫婦生有一個苯丙酮尿癥的孩子，若再生二個孩子，二個孩子都患該病的可能性為（　�。�
A．$\frac{1}{2}$B．1C．$\frac{1}{4}$D．0

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．花生醬受到一種病原微生物污染，這種病原微生物為單細(xì)胞生物，具有細(xì)胞壁，細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核，你認(rèn)為這種生物最可能屬于（　�。�
A．昆蟲B．細(xì)菌C．病毒D．真菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．你從一個受精卵發(fā)育成長為一個小帥哥、小美女，讓我們看到了生命的奇妙變化．

（1）整個人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是受精卵．
（2）A細(xì)胞通過分裂形成B．在此過程中，染色體復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細(xì)胞．
（3）B通過細(xì)胞分化形成C．在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異．
（4）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合．圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．生活方式是指人們在日常生活中所遵循的各種行為習(xí)慣，如飲食習(xí)慣、起居習(xí)慣、娛樂方式和參與社會活動等等．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．形成河蚌珍珠質(zhì)的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．鰓B．外套膜C．貝殼D．斧足

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．生物與環(huán)境的相互影響，相互作用，構(gòu)成了（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)B．大氣圈C．水圈D．以上都不對

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案