【題目】當(dāng)不同血型的人輸血時(shí)，可使血細(xì)胞發(fā)生凝聚反應(yīng)的是

A．紅細(xì)胞 B．白細(xì)胞 C．血小板 D．血漿

【答案】A

【解析】

試題分析：紅細(xì)胞中含凝集原，血清中含凝集素，當(dāng)含有A（或B）凝集原的紅細(xì)胞與含有抗A（或抗B）凝集素的血清混合時(shí)，由于相對(duì)抗的凝集原和凝集素（如A與抗A）的相互作用，使紅細(xì)胞凝集成團(tuán)。凝集成團(tuán)的紅細(xì)胞可以堵塞小血管，引起血液循環(huán)發(fā)生障礙。因此，輸血時(shí)必須注意血型的選擇，應(yīng)該以輸入同型血為原則。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蜂王產(chǎn)下的未受精卵將來(lái)發(fā)育成（ ）

A．蜂王 B．雄峰 C．工蜂 D．蜂王和工蜂

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】毛細(xì)血管是血液和組織細(xì)胞間進(jìn)行的場(chǎng)所．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列疾病與激素異常分泌無(wú)關(guān)的是（　　）

A. 侏儒癥 B. 巨人癥 C. 夜盲癥 D. 糖尿病

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，下列各項(xiàng)敘述不正確的是（　　）

A.此結(jié)構(gòu)的任何一部分受損，反射活動(dòng)就不能完成
B.e是由傳出神經(jīng)的神經(jīng)末梢與相應(yīng)的肌肉或腺體組成的
C.若此圖表示膝跳反射的反射弧，則c代表脊髄
D.若此圖表示視覺(jué)形成的反射弧，則近視眼的視覺(jué)形成在視網(wǎng)膜的前方

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根吸收的水和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)篩管運(yùn)輸?shù)街参锏那o和葉。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】晚成鳥在育雛階段能消滅大量的害蟲。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蒙蒙是位生物愛(ài)好者，喜歡用顯微鏡觀察奇妙的微觀世界，下面我們跟隨 蒙蒙一起走向神奇的小人國(guó)。

（1）圖1是蒙蒙在顯微鏡下看到的景象：蒙蒙看到的物像中屬于單細(xì)胞生物的有______；屬于保護(hù)組織的有_____。

（2）蒙蒙在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮時(shí)進(jìn)行了如圖2所示的操作，該過(guò)程是進(jìn)行_____。若蒙蒙在視野中看到的細(xì)胞如圖3所示，根據(jù)圖3中①所示的結(jié)構(gòu)判斷蒙蒙觀察的是根尖的_____區(qū)。

（3）蒙蒙用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與四個(gè)不同倍數(shù)的物鏡組合起 來(lái)觀察根尖永久縱切片。當(dāng)成像清晰時(shí)，每一物鏡與裝片的距離如圖4所示。如果載玻片位置不變，在一個(gè)視野中看到的細(xì)胞最多的是圖_____；

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列為人體血液循環(huán)示意圖，其中A～D代表心臟的四腔，A為右心房，①～⑥表示血管，請(qǐng)回答：

（1）血液中 細(xì)胞具有免疫作用．
（2）若靜脈注射藥物，則藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是 ． （用箭頭和字母表示）
（3）用箭頭、字母和序號(hào)表示出體循環(huán)途徑： ． 血液能按照一定的方向流動(dòng)，其原因是 ．
（4）在與心臟四腔相連的血管中，（填名稱）含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最多；B中流 血．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案