【題目】去年冬天劉海5歲的妹妹因患流感引發(fā)了肺炎,治療及時(shí)已痊愈,珍愛生命關(guān)注健康要從你我做起。

1流感病毒經(jīng)鼻、 ,最后到達(dá)肺而引起肺炎。

2肺炎會(huì)造成呼吸困難,病人需加快呼吸頻率以保證對(duì)氧氣的需求,吸氣時(shí),圖中的【7】 會(huì) ,頂部下降,進(jìn)入肺泡的氧氣透過圖中的 進(jìn)入血液,同時(shí)血液中的二氧化碳也會(huì)通過該結(jié)構(gòu)進(jìn)入肺泡,隨著呼氣排出體外,肺泡具有數(shù)量多,肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管、 等特點(diǎn),這是與其生理功能相適應(yīng)的。

3肺炎病人手部輸液治療時(shí),藥物首先進(jìn)入心臟的[ ] ,再進(jìn)入[ ] ,然后通過[ ] 輸送到肺。

4冬季是流感易發(fā)的季節(jié),注射流感疫苗是有效的預(yù)防措施,這屬于 免疫。

【答案】1咽、喉、氣管、支氣管;

2收縮;肺泡壁、毛細(xì)血管壁;彈性纖維;

32;右心房;3;右心室;1;肺動(dòng)脈;

4特異性

【解析】

試題分析:1流感病毒經(jīng)鼻、咽、喉、氣管、支氣管最后到達(dá)肺而引發(fā)肺炎;

2肺炎會(huì)造成呼吸困難,病人需加快呼吸頻率以保證對(duì)氧氣的需求,吸氣時(shí),圖中的[7]膈肌會(huì)收縮,頂部下降,進(jìn)入肺泡的氧氣透過圖中的肺泡壁、毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液,血液中的二氧化碳也會(huì)透過該結(jié)構(gòu)進(jìn)入肺泡,隨著呼吸排出體外;肺泡具有數(shù)量多,肺泡外纏繞著大量的毛細(xì)血管、彈性纖維等特點(diǎn),這是與其生理功能相適應(yīng)的;

3血液循環(huán)路線如圖所示:

對(duì)照血液循環(huán)圖可知,肺炎病人手背輸液治療時(shí),藥物進(jìn)入上肢靜脈、上腔靜脈后首先進(jìn)入心臟的[2]右心房,再進(jìn)入[3]右心室,然后通過[1]肺動(dòng)脈輸送到肺;

4疫苗是由病原體制成的,只不過經(jīng)過處理之后,其毒性減少或失去了活性,但依然是病原體,當(dāng)人體注射疫苗時(shí),會(huì)刺激淋巴細(xì)胞,產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,抗體具有特異性,只能對(duì)特定的病原體有免疫作用,因此屬于特異性免疫,所以冬季是流感易發(fā)的季節(jié),注射流感疫苗是有效的預(yù)防措施,這屬于特異性免疫。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】與其他綠色開花植物一樣,菜豆的一生也要經(jīng)歷從種子萌發(fā),到長(zhǎng)成植株,再到開花結(jié)果的生命周期請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題

1圖1所示菜豆種子結(jié)構(gòu),菜豆種子結(jié)構(gòu)中最主要的部分是胚,由圖中的 填寫序號(hào)組成菜豆種子在萌發(fā)過程中首先突破種皮的是

2在春天,菜豆種子早播要覆蓋地膜的主要原因是滿足種子萌發(fā)所需要的

3圖2中A、B、C分別表示植物在生長(zhǎng)發(fā)育過程中進(jìn)行的不同生理過程,人們喜歡到公園樹林邊散步,這里空氣清新,這主要是由于圖2中植物的A和 填寫字母活動(dòng)的結(jié)果

4圖3表示被子植物的受精過程,受精作用完成后,圖3中[3]發(fā)育為

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖。圖為肺泡與毛細(xì)血管之間的 氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

1是呼吸系統(tǒng)組成圖,其中氣體交換的主要場(chǎng)所是[ ]_______。呼吸道不僅是氣體的通道,而且還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤(rùn)和 。

2所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由 層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利 于進(jìn)行 。

3表示氣體交換過程,其中a代表的物質(zhì)是 ,b代表的物質(zhì)是__________。

4當(dāng)圖所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí),圖中[3] 膈應(yīng)處 于 狀態(tài)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)做了探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件實(shí)驗(yàn):在甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量飽滿的玉米種子放在上面,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)。數(shù)日后實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:

1通過本實(shí)驗(yàn)得知,________裝置和丙裝置驗(yàn)證了適宜的溫度是種子萌發(fā)的外部條件。

2上述實(shí)驗(yàn)還驗(yàn)證了________是種子萌發(fā)的外部條件。

3玉米種子萌發(fā)時(shí),由胚乳提供營養(yǎng)使________發(fā)育成莖和葉。

4移栽成活的玉米植株生長(zhǎng)所需的水和無機(jī)鹽由________運(yùn)輸而來。

5玉米種子萌發(fā)時(shí),所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自于________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將下列左右相關(guān)的內(nèi)容連線:

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】把生態(tài)系統(tǒng)的名稱與相應(yīng)的主要特征用線連接起來。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家兔與狼相比較,家兔口腔內(nèi)沒有 齒,該種牙齒的作用是 食物。

A. 門齒 切斷 B. 臼齒磨碎

C. 犬齒撕裂 D. 犬齒和臼齒撕裂和磨碎

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖的遺傳圖解中,雙眼皮基因用A表示,單眼皮基因用a表示。如果一對(duì)夫婦,父親的基因組成是aa,其性狀為單眼皮;母親的基因組成是Aa,其性狀為雙眼皮。請(qǐng)據(jù)圖回答:

1圖中精子的基因組成為______;卵細(xì)胞的基因組成為_________。

2子女的基因組成為________,的性狀為____________單眼皮雙眼皮。

3子女的基因組成為________,的性狀為___________單眼皮雙眼皮。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】你有在菜園栽培植物的經(jīng)歷嗎?春天翻耕土地時(shí),經(jīng)常會(huì)看到蠕動(dòng)的蚯蚓,我們可以通過觀察和探究了解他們。

1觀察蚯蚓時(shí),要經(jīng)常往其體表滴水保持濕潤(rùn),原因是 。根據(jù)運(yùn)動(dòng)的方向和環(huán)帶的位置,判斷其前端應(yīng)該是 填A(yù)或B,蚯蚓身體由許多彼此相似的 構(gòu)成,屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物。

2蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng),上食埃土,下飲黃泉,用心一也。通過蚯蚓對(duì)土壤的翻耕作用實(shí)驗(yàn)觀察,發(fā)現(xiàn)土壤變得疏松,說明生物與環(huán)境之間的關(guān)系是

3下面是生物小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的兩個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn),來探究適合蚯蚓生存的環(huán)境。

實(shí)驗(yàn)一探究的問題是 ,實(shí)驗(yàn)二的變量是 。通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論應(yīng)該是:蚯蚓喜歡 的生活環(huán)境。

4從動(dòng)物進(jìn)化的歷程看,軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物與環(huán)節(jié)動(dòng)物有著共同的祖先。

軟體動(dòng)物比環(huán)節(jié)動(dòng)物進(jìn)化的特征有寫出一項(xiàng) ,

節(jié)肢動(dòng)物比環(huán)節(jié)動(dòng)物進(jìn)化的特征有寫出一項(xiàng) 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案