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【題目】某生物興趣小組的同學收集了幾種常見的動物,欲了解他們的形態(tài)結構特征。
(A家兔、B家鴿、C蚯蚓、D鯉魚、E青蛙、F蝗蟲)請結合你學過的知識回答下列問題:
(1)某同學將C、F劃分一類,A,B,D,E劃分為一類,他劃分的依據是
后一類動物中還少的動物類群是 , 它的頭后有 , 皮膚干燥,覆蓋著。
(2)A在生殖發(fā)育方面的主要特點是;E在個體發(fā)育方面的突出特點是進行發(fā)育。
(3)B的身體里有發(fā)達的 與肺相通,在飛行時起到輔助呼吸的作用。
(4)將F胸部、腹部插入水中,過一段時間蝗蟲死亡,這是因為蝗蟲呼吸時氣體出入身體的門戶被淹沒所致;F生活在干旱的陸地上,它具有 , 可以防止水分散失。
(5)各種動物在形態(tài)、結構方面都體現(xiàn)了與其生活環(huán)境的關系。
(6)身體有許多相似體節(jié)的動物是。(填字母)

【答案】
(1)有無脊椎骨構成的脊柱,爬行類,頸,角質的鱗片或甲
(2)胎生、哺乳,變態(tài)
(3)氣囊
(4)氣門,外骨骼
(5)相適應
(6)C
【解析】(1)C蚯蚓、F蝗蟲都屬于無脊椎動物,無脊椎骨構成的脊柱;A家兔、B家鴿、D鯉魚、E青蛙都屬于脊椎動物,有脊椎骨構成的脊柱,因此“某同學將C、F劃分一類,A、B、D、E劃分為一類”,他劃分的依據是有無脊椎骨構成的脊柱。后一類動物中還少的動物類群是爬行類,它的頭后有頸,皮膚干燥,覆蓋著角質的鱗片或甲。
(2)A家兔在生殖發(fā)育方面的主要特點是胎生、哺乳;E蝗蟲在個體發(fā)育方面的突出特點是進行變態(tài)發(fā)育,經過受精卵、若蟲和成蟲三個時期。
(3)B家鴿的身體里有發(fā)達的氣囊與肺相通,“在飛行時起到輔助呼吸的作用”。
(4)將F蝗蟲的胸部、腹部插入水中,過一段時間蝗蟲死亡,這是因為蝗蟲呼吸時氣體出入身體的門戶氣門被淹沒所致;F蝗蟲生活在干旱的陸地上,它具有外骨骼,可以防止水分散失。
(5)各種動物在形態(tài)、結構方面都體現(xiàn)了與其生活環(huán)境相適應的關系。
(6)身體有許多相似體節(jié)的動物是C蚯蚓。
故答案為:(1)有無脊椎骨構成的脊柱;爬行類;頸;角質的鱗片或甲;(2)胎生、哺乳;變態(tài);(3)氣囊;(4)氣門;外骨骼;(5)相適應;(6)C

魚類的主要特征:生活在水中;體表常有鱗片覆蓋;用腮呼吸;通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調作用游泳。
兩棲動物的主要特征:a.幼體生活在水中,用腮呼吸
b.成體大多生活在陸地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸。
爬行動物的主要特征:體表覆蓋角質的鱗片或甲;用肺呼吸;在陸地上產卵;卵表面有堅韌的卵殼。
鳥類的主要特征:體表覆羽;前肢變成翼;有喙無齒;有氣囊輔助呼吸。
哺乳動物的主要特征:
①除少數種類的體毛退化以外,哺乳動物的體表都被毛。體毛有保溫的作用。
②胎生、哺乳,提高了后代的成活率,增強了對自然環(huán)境的適應能力。
③用牙齒撕咬、切斷、咀嚼食物。牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化。
④有高度發(fā)達的神經系統(tǒng)和感覺器官。

練習冊系列答案
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【題目】失去雛鳥的美國紅雀會給水池中的金魚喂食,就像喂自己的雛鳥一樣,對該行為的正確解釋是( )
A.環(huán)境因素決定的先天性行為
B.遺傳物質決定的先天性行為
C.環(huán)境因素決定的后天性行為
D.遺傳物質決定的后天性行為

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【題目】為了檢測不同蔬菜中維生素C含量的差異,李明同學根據維生素C可使高錳酸鉀溶液褪色的原理,設計了如下實驗:在4同樣的試管中分別加入了2mL相同濃度的高錳酸鉀溶液,然后用滴定管分別向其中滴加黃瓜、青椒、芹菜、白菜的組織提取液,邊滴加邊震蕩,直到高錳酸鉀溶液褪色為止,記錄下滴入的組織提取液滴數。實驗結果如下表所示。

蔬菜汁種類

黃瓜汁

青椒汁

芹菜汁

白菜汁

高錳酸鉀溶液/mL

2

2

2

2

滴加的蔬菜汁/

14

8

15

11

據表中數據可知,維生素C含量最多的蔬菜是 ( )

A.黃瓜 B.青椒 C.芹菜 D.白菜

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B.①②⑥
C.①③⑥
D.①②③⑥

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A、照光B、顯色C、滴加碘液D、酒精脫色E、暗處理F、取下紙片G、部分遮光

(1)請用字母和箭頭表示出該實驗正確操作步驟.

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【題目】為驗證甲狀腺激素具有促進蝌蚪發(fā)育的作用,某小組的同學提出了兩種實驗方案。他們的共同點是:相同的玻璃缸2只分成兩組,各放入清水200毫升、少量的水草和5只大小相似的蝌蚪,每天同時喂食,觀察記錄。

方案一:破壞A組蝌蚪的甲狀腺,并且每天向缸內加入5毫升甲狀腺制劑。B組蝌蚪不做處理。

方案二:破壞A組蝌蚪的甲狀腺,并且每天向缸內加入5毫升甲狀腺制劑。破壞B組蝌蚪的甲狀腺。

(1)兩個方案中都設計了A、B兩組,目的是為了_____。

(2)你預期兩個方案中A、B組蝌蚪的發(fā)育情況為:方案一:_____。方案二:_____

(3)你認為比較合理的方案是_____,這個實驗驗證了什么?_____。

(4)食鹽加碘、多吃海帶和紫菜等海產品可以防治地方性甲狀腺腫。海帶、紫菜均為藻類植物,它們的結構特點是:沒有_____的分化。

(5)海洋同一水域不同水層分布著不同的藻類植物,影響這些藻類植物分層分布的主要非生物因素是_____

(6)青蛙的生殖方式屬于_____(胎生、卵生)。青蛙與水稻相比,在結構層次上多了_____這一層次。

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