15．下列關(guān)于生命起源和生物進(jìn)化的敘述中，正確的是：（　　）
①保存在地層中的古代生物的遺體、遺物和遺跡就是化石  
②原始生命起源于原始大氣
③化石為生物進(jìn)化提供了最直接的證據(jù)  
④越復(fù)雜、越高等的生物化石出現(xiàn)在越古老的地層中．
A．①②B．①③C．①③④D．②③④

分析 生命起源于非生命物質(zhì)，生物是不斷進(jìn)化的，可結(jié)合生命的起源--化學(xué)進(jìn)化論進(jìn)行分析．

解答 解：①化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等，由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過漫長的年代和復(fù)雜的變化而形成的．
②原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機(jī)物，不斷的相互作用，形成復(fù)雜的有機(jī)物，經(jīng)過極其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命．可見生命起源于原始海洋．
③在研究生物進(jìn)化的過程中，化石是最直接的、比較全面的證據(jù)． 
④越是古老的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越簡單、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越復(fù)雜、高等，陸生生物化石越多．
故選：B

點(diǎn)評 理解生命的起源和生物的進(jìn)化是解答此類題目的關(guān)鍵，要重點(diǎn)掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為人體某一部位的血液循環(huán)示意圖，C代表某器官處的毛細(xì)血管，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）如果C表示人體肺部的毛細(xì)血管，那么B代表的血管是肺動脈；流經(jīng)C后，血液成分發(fā)生了變化，變成了動脈 血．
（2）如果流經(jīng)C后，血液中的營養(yǎng)物質(zhì)明顯增加，這時(shí)C代表的器官是小腸
（3）若A、B、C為對應(yīng)血管中的血流速度，則下列血液流速關(guān)系的表述正確的是D
A．B＞A=C        B．B=A＞C      C．B＞C＞A         D．B＞A＞C．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．在用顯微鏡觀察人的血液涂片時(shí)，當(dāng)視野中出現(xiàn)物像，為了看得更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)（　　）
A．粗準(zhǔn)焦螺旋B．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C．反光鏡D．轉(zhuǎn)換器

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列各選項(xiàng)，符合圖中1、2、3之間順序關(guān)系的是（　　）
A．細(xì)菌、乳酸菌、真菌B．生態(tài)系統(tǒng)、人、消費(fèi)者
C．渦蟲、扁形動物、無脊椎動物D．脊椎動物、哺乳動物、兔子

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列事例中，不屬于降低呼吸作用的是（　�。�
A．冰箱貯存蔬菜保鮮B．糧食曬干后儲存
C．中耕松土，及時(shí)排澇D．溫室栽培植物時(shí)夜間要適當(dāng)降溫

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物（淀粉）經(jīng)過一系列復(fù)雜變化，分解成二氧化碳等物質(zhì)并釋放能量的過程．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)“試管嬰兒”的說法正確的是（　�。�
A．“試管嬰兒”就是在試管內(nèi)發(fā)育的
B．“試管嬰兒”不需要卵細(xì)胞和精子結(jié)合
C．“試管嬰兒”技術(shù)是解決男女不孕的一項(xiàng)有效措施
D．“試管嬰兒”一定需要母親產(chǎn)生卵細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．在玉米種子的縱剖面上滴一滴稀碘液，被染成藍(lán)黑色的是（　　）
A．胚芽B．胚軸C．胚根D．胚乳

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列生物類群中，生物共同特點(diǎn)最多的是（　　）
A．被子植物門B．雙子葉植物綱C．薔薇目D．薔薇科

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同步練習(xí)冊答案