分析 科學探究的一般過程包括提出問題、作出假設、制定計劃(即探究的方案:包括選擇材料、設計方法步驟等)、實施計劃、得出結(jié)論(分析所得的結(jié)果與假設是否相符)、表達和交流.
解答 解:(1)草履蟲通過表膜吸收水里的氧氣,排出二氧化碳,水體表層含氧量豐富;而水表層的草履蟲數(shù)量比深層的多,據(jù)此可以作出這樣的假設:草履蟲的生活需要氧氣;
(2)為了確保實驗結(jié)果只是由實驗變量的不同引起的,就應當使這兩種環(huán)境中除實驗變量不同外,其它條件都相同;因此試驗中除控制兩燒杯中草履蟲所處環(huán)境中氧含量的不同外,兩燒杯中草履蟲的大小和數(shù)量要相同,放置的生活環(huán)境也要相同.
故答案為:(1)呼吸;
(2)②相同; ③不采取任何處理;
(3)草履蟲的生活需要氧氣.
點評 本題是一道科學探究題目,明確探究草履蟲水表層的蟲數(shù)量比深層的多的實驗步驟即能正確答題.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞微小,結(jié)構(gòu)簡單 | B. | 只能寄生在活的細胞內(nèi) | ||
C. | 能使人、豬感染致病 | D. | 可利用它研制H7N9流感疫苗 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 真空包裝食品不易變質(zhì)的原因是隔絕空氣不利于微生物生長繁殖 | |
B. | 保持正常的呼吸是貯存生活狀態(tài)食品的重要方法 | |
C. | 自制酸奶過程中,應將加糖后的新鮮牛奶煮沸冷卻后,再倒入酸奶并封存 | |
D. | 對食物加熱后再保存的目的是殺死食物中原有的微生物 |
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