15.胚是種子的主要結(jié)構(gòu),但它不包括下列哪個(gè)組成部分(  )
A.胚芽B.胚根C.胚軸D.胚乳

分析 胚是種子的主要結(jié)構(gòu),它的組成部分包括胚芽、胚軸、胚根和子葉,據(jù)此解答.

解答 解:我們知道種子的結(jié)構(gòu)中都有種皮和胚兩結(jié)構(gòu)(有部分植物的種子有胚乳).其中胚可以發(fā)育成植物體,是新植物的幼體,是種子的主要結(jié)構(gòu),胚包括胚芽、胚軸、胚根和子葉.胚乳不是胚的組成部分.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 胚包括胚芽、胚軸、胚根和子葉,不包括胚乳.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列對(duì)病毒的描述,不正確的是( 。
A.個(gè)體小,用電子顯微鏡觀察B.沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但含有遺傳物質(zhì)
C.都會(huì)使人得病D.不能獨(dú)立生活,營(yíng)寄生生活

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.家庭制作甜酒時(shí),需要將蒸好的糯米冷卻后加入酒曲(內(nèi)含酵母菌),并且需將釀酒的器皿密封.若天氣寒冷,還需采取保溫措施.制作米酒的工具以及整個(gè)操作過(guò)程要保持清潔、切記油膩.據(jù)此回答:
(1)加入酒曲的目的是:首先將糯米中的淀粉分解成葡萄糖,然后在酵母菌的作用下,將其分解成二氧化碳 和酒精.
(2)天氣寒冷時(shí),保溫的目的是確保酵母菌生長(zhǎng)繁殖所需要的適宜溫度
(3)釀酒過(guò)程中,需要將器皿密封的原因是制造無(wú)氧環(huán)境.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.在學(xué)習(xí)了生物圈中的綠色植物后,小明便用從超市購(gòu)買(mǎi)的新鮮菠菜為材料,做了以下探究活動(dòng):

(1)通過(guò)圖1根尖的觀察,小明發(fā)現(xiàn)其成熟區(qū)生有大量的根毛,其意義是增大了根吸收水分的表面積,提高了吸收水分的效率.
(2)圖2中,甲是顯微鏡下觀察到的葉片表皮結(jié)構(gòu)示意圖,若要達(dá)到圖乙所示觀察結(jié)果,首先需將裝片向左下方移動(dòng),直至A到達(dá)視野中央,再次需換用圖3丙中的鏡頭b,然后調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行觀察.
(3)選取新鮮的葉片,制成臨時(shí)切片,放置在低倍顯微鏡下觀察(如圖3所示):
①具有輸導(dǎo)作用的結(jié)構(gòu)是[3]葉脈,1是葉片的表皮它屬于保護(hù)組織.
②葉片呈現(xiàn)綠色,是因?yàn)閳D中標(biāo)號(hào)[2](填序號(hào))所示結(jié)構(gòu)的細(xì)胞內(nèi)含有大量的葉綠體.
③氣體交換和水分散失的門(mén)戶是[4]氣孔,它的張開(kāi)和閉合是由保衛(wèi)細(xì)胞控制的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖是生殖過(guò)程中染色體的變化圖,請(qǐng)完成填圖并回答下列問(wèn)題.
(1)在形成精子或卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過(guò)程中,精子和卵細(xì)胞都要減少一半,而且不是任意的一半,是每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞.
(2)請(qǐng)結(jié)合染色體、DNA,基因和性狀的關(guān)系,試說(shuō)明子女像父母的原因.生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半,成條存在.當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí),染色體又恢復(fù)到原來(lái)的水平,基因又隨著染色體成對(duì)存在,成對(duì)的基因中一條基因來(lái)自父方,一條基因來(lái)自母方,因此,后代就具有了父母雙方的許多性狀..

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中A是未成形的細(xì)胞核,它是遺傳物質(zhì)集中的區(qū)域.
(2)F是鞭毛,它使細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng).
(3)細(xì)菌沒(méi)有葉綠體,大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,這樣的營(yíng)養(yǎng)方式叫做異養(yǎng).
(4)細(xì)菌的生殖方式是分裂 生殖.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

7.測(cè)液體溫度時(shí),玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中,不接觸容器底或容器壁,待溫度計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);讀數(shù)時(shí)不要從液體中拿出溫度計(jì),視線要與液柱下表面相平.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.脊椎動(dòng)物主要包括魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.概念圖是一種直觀形象地表達(dá)知識(shí)結(jié)構(gòu)的方式,它能有效呈現(xiàn)知識(shí)關(guān)聯(lián),有利于加深對(duì)知識(shí)的理解和快速記憶.如圖是“生物多樣性之間關(guān)系”的概念圖,A、B、C三項(xiàng)共同組成了生物多樣性.請(qǐng)分析,并回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)A指的是物種多樣性;B指的是遺傳多樣性; C指的是生態(tài)系統(tǒng)多樣性.
(2)可愛(ài)的狗狗們長(zhǎng)相各異,屬于不同的品種,這是由遺傳多樣性造成的.
(3)走進(jìn)大自然,豐富多彩的生物世界是我們對(duì)生物多樣性最直觀、最基本的認(rèn)識(shí).這是指物種多樣性.

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同步練習(xí)冊(cè)答案