【題目】如圖A、B、C、D、E是常見的物質(zhì)動(dòng)物，據(jù)圖回答下列問題：

（1）D生活在水中，用________呼吸，用________游泳，靠________感知水流和測(cè)定方向．

（2）B的身體覆蓋有________，具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用．

（3）A的幼體生活在水中用________呼吸；成體水陸兩棲生活，用________呼吸，青蛙必須生活在潮濕的環(huán)境中，主要原因是________．

（4）E的身體呈________型，前肢變成________；它的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的________與肺相通，有貯存空氣，協(xié)助呼吸的作用．

（5）C是哺乳動(dòng)物，特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是________．

【答案】 鰓 鰭 側(cè)線 外骨骼 鰓 肺和皮膚 生殖和發(fā)育離不開水 流線 翼 氣囊 胎生、哺乳

【解析】（1）D是魚類，魚生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠身體和尾部的擺動(dòng)提供游泳的動(dòng)力，身體兩側(cè)具有側(cè)線，可以感知水流和測(cè)定方向。

（2）B是蝗蟲，體表具有外骨骼，外骨骼具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分的作用。

（3）A是青蛙，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體生活在陸地，也可以生活在水中，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，因?yàn)榍嗤艿纳澈桶l(fā)育過(guò)程都是在水中進(jìn)行的，離不開水，因此青蛙必須生活在潮濕的陸地。

（4）E是鳥類，身體呈流線型，前肢變成翼，用肺呼吸，體內(nèi)具有發(fā)達(dá)的氣囊與肺相通，輔助呼吸，因此鳥類的呼吸具有雙重呼吸的特點(diǎn)。

（5）C是兔子，屬于哺乳動(dòng)物，體表被毛，牙齒分化，體溫恒定，其生殖發(fā)育特點(diǎn)是進(jìn)行胎生、哺乳。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察蝗蟲的外部形態(tài)圖，回答問題．

（1）蝗蟲是常見的昆蟲，它的身體分為_____、_____、_____ 三部分．

（2）蝗蟲共有_____對(duì)足，其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[]_____．

（3）圖中[]_____是它的飛行器官，共_____對(duì)．

（4）蝗蟲體表的外骨骼可以起到防止_____的作用．

（5）蝗蟲的呼吸器官是_____將蝗蟲胸部、腹部插入水中，過(guò)一段時(shí)間蝗蟲死亡，這是因?yàn)榛认x呼吸時(shí)氣體出入身體的門戶﹣﹣﹣_____被淹沒所致．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在粉塵比較多的場(chǎng)所工作的人容易患的職業(yè)病是（ ）

A．肺炎 B．哮喘 C．塵肺 D．氣管炎

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】爬行動(dòng)物比兩棲動(dòng)物更適應(yīng)陸地生活的原因是 （ ）

①體表有鱗片或甲

②完全用肺呼吸

③生殖和發(fā)育離開了水

④卵生，卵夕有堅(jiān)韌的卵殼

⑤體溫不恒定

A. ①②③④ B. ①② C. ①②⑤ D. ④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物進(jìn)化歷程的總趨勢(shì)可概括為：由______________到_________________。由______________到_____________；由______________到______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某一種微生物能夠利用光能或化學(xué)能將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)閮?chǔ)能的有機(jī)物，滿足自身對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要。這些自養(yǎng)型微生物屬于

A. 生產(chǎn)者 B. 消費(fèi)者 C. 分解者 D. 生產(chǎn)者和消費(fèi)者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)的腺體都能分泌激素。（______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

（1）此圖表示的是 細(xì)胞分裂的過(guò)程，判斷依是 。

（2）細(xì)胞分裂的正確順序是（填字母）：______→_________→________。

(3)生物的生長(zhǎng)一方面靠細(xì)胞分裂增加細(xì)胞的數(shù)量，另一方面還要靠 使細(xì)胞體積不斷增大。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葉片只所以是光合作用的主要器官，是因?yàn)樗幸幌盗械慕Y(jié)構(gòu)特點(diǎn)與光合作用相適應(yīng)，圖1為葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，圖2表示光照充足時(shí)葉肉細(xì)胞中葉綠體和線粒體內(nèi)二氧化碳和氧氣的來(lái)源和去路。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中①所示的結(jié)構(gòu)名稱是__________，內(nèi)有運(yùn)輸__________的導(dǎo)管。

（2）葉綠體和線粒體是生物體內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化器，植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)化器是____________，請(qǐng)寫出葉綠體內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)式_________________________________。

（3）從圖2中可以看出，有些氣體可以直接在葉綠體和線粒體間交流，圖中⑧所示的氣體是__________。如果在黑暗的條件下，圖2中哪些箭頭所示的活動(dòng)不存在或大大減弱________（填寫序號(hào)）。

（4）當(dāng)今，人類活動(dòng)致使全球CO2含量不斷增加，導(dǎo)致溫室效應(yīng)，溫室效應(yīng)主要是由人類的哪些活動(dòng)所致?（寫出兩條）___________、__________，如何減緩溫室效應(yīng)？請(qǐng)寫出一條措施_______________________________________________。

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