1．不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌分布的多少是不同的．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 細(xì)菌繁殖速度快，個(gè)體微小，有些細(xì)菌外面有莢膜保護(hù)，遇到不良環(huán)境時(shí)還可以形成芽孢來(lái)度過(guò)不良環(huán)境，因此細(xì)菌分布廣泛．

解答 解：細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物．但不同的細(xì)菌和真菌還要求某種特定的生活條件，例如有的需要氧氣，有的在有氧的條件下生命活動(dòng)會(huì)受到抑制．因此不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌分布的多少是不同的．
故答案為：√．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵熟記有關(guān)細(xì)菌真菌的知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在操作顯微鏡時(shí)，如果物像不夠清晰，一般應(yīng)調(diào)節(jié)（　　）
A．反光鏡B．遮光器C．粗準(zhǔn)焦螺旋D．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．某城市正積極爭(zhēng)創(chuàng)省文明城市，其中有一項(xiàng)要求市民不能隨地吐痰．從生物學(xué)角度看，隨地吐痰的危害主要是（　　）
A．行為不文明B．痰中有塵粒
C．痰中有黏液D．痰中往往會(huì)有病原微生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．下圖表示細(xì)胞的一些生理活動(dòng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：
      
（1）甲圖中①表示細(xì)胞的分裂過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中細(xì)胞的數(shù)目增加．
（2）甲圖中②表示細(xì)胞的分化過(guò)程，結(jié)果是使細(xì)胞在形態(tài)上向著不同的方向發(fā)展，從而形成不同的組織．
（3）顯微鏡下，番茄果肉的細(xì)胞壁薄、液泡大、細(xì)胞飽滿，屬于營(yíng)養(yǎng)組織，如乙圖[B]．
（4）觀察到的“筋絡(luò)”能運(yùn)送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分，主要屬于輸導(dǎo)組織，其運(yùn)送的水分由植物的根從土壤中吸收，這種組織貫穿于植物體的各個(gè)器官中，將植物體聯(lián)系成統(tǒng)一的整體．
（5）番茄果實(shí)由多種組織按一順序結(jié)合起來(lái)，說(shuō)明番茄果實(shí)所屬的結(jié)構(gòu)層次是器官．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．想檢測(cè)鉛筆上有沒(méi)有細(xì)菌，只需要將鉛筆放在細(xì)菌培養(yǎng)基上輕輕一按，這個(gè)步驟屬于細(xì)菌和真菌培養(yǎng)過(guò)程中的（　�。�
A．配置培養(yǎng)基B．滅菌
C．接種D．在適宜環(huán)境中培養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

6．我國(guó)魚(yú)、鳥(niǎo)和哺乳動(dòng)物的種數(shù)都位于世界前列．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

13．小腸中的消化液有腸液、胰液、膽汁三種．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．世界上動(dòng)物種類最多的是昆蟲(chóng)，它們的身體分為頭、胸、腹三個(gè)部分，具有三對(duì)足．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．組成動(dòng)植物及人體組織的細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)等方面各不相同，細(xì)胞形成組織的生理活動(dòng)是（　�。�
A．細(xì)胞分裂B．細(xì)胞分化C．細(xì)胞分生D．細(xì)胞成熟

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同步練習(xí)冊(cè)答案