【題目】下列幾種疾病中屬于傳染病的是（　�。�

A. 齲齒 B. 心臟病 C. 高血壓 D. 蛔蟲病

【答案】D

【解析】齲齒、心臟病、高血壓，都不是由病原體引起的，也不具有傳染性，因此不是傳染病，A、B、C不符合題意；

蛔蟲病是由蛔蟲寄生于人體小腸或其他器官所引起的疾病，通過蛔蟲病人糞內(nèi)含有的受精卵傳播，是一種消化道傳染病，D符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】花的主要結(jié)構(gòu)是花蕊（包括____________和____________）。花和果實(shí)發(fā)育的關(guān)系：受精卵發(fā)育成____________；子房壁發(fā)育成____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】變形蟲的（ ）將細(xì)胞與外部環(huán)境分開，既有保護(hù)作用又能進(jìn)行物質(zhì)交換。

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞核 D．液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是某同學(xué)設(shè)計(jì)的有關(guān)唾液淀粉酶的實(shí)驗(yàn)，請完成以下內(nèi)容。

（1）請?jiān)诒韮?nèi)填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：____________

A．變藍(lán) B．不變藍(lán)

（2）本實(shí)驗(yàn)中，對于3號(hào)試管來說，1號(hào)試管的作用是____________。

（3）從2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)，可以得知_____________能影響唾液淀粉酶的活性。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是巴斯德的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)了。請回答：

（1）甲圖中肉湯仍然保鮮的是___ _瓶，而將其瓶頸打斷后肉湯變質(zhì)，究其原因是因?yàn)榭諝庵械?/span> 進(jìn)入瓶內(nèi)。

（2）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是（ ）

A．瓶子的大小 B．細(xì)菌的有無 C．肉湯的多少

乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷；而甲圖中控制變量的方法則是 。

（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌（ ）

A．是自然發(fā)生的 B．是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的

（4）巴斯德還提出了保存牛奶和酒的巴氏消毒法，釀酒所用的主要菌種是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小李同學(xué)利用如圖所示植物為實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)步驟：①將植物A、B兩張葉片分別用含石灰水和清水的薄透明塑料袋扎住，然后放到黑暗處48小時(shí)；②……；③將A、B兩張葉片置于酒精溶液中水浴加熱，至葉片褪成黃白色時(shí)，取出葉片并用清水洗凈后，滴上碘液，觀察顏色變化。請完善小李同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟并回答問題：

（1）寫出實(shí)驗(yàn)步驟__________________________________________。

（2）將A、B兩張葉片置于酒精溶液中加熱，這樣處理的目的是_____________________________。

（3）你預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是______________________________________________。

（4）除了實(shí)驗(yàn)中起對照作用的變量外，請?jiān)倭信e兩個(gè)可能會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的其它變量___________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖A、B、C、D分別為顯微鏡下看到的根尖不同部位的圖象，請回答：

（1）根尖由尖端向上排列順序依次是 （用字母表示）．

（2）細(xì)胞核大壁薄，近似正方型是 ，該處細(xì)胞具有較強(qiáng)的 能力，向下分化形成 細(xì)胞，屬于 組織，向上分化形成 的細(xì)胞（用字母表示）．

（3）A細(xì)胞向外突的部分的主要功能是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】患肝炎的人怕吃油膩食物的原因是

A．體內(nèi)脂肪過多怕油膩 B．胃液分泌不足，影響對脂肪的消化

C．膽汁分泌不足，影響脂肪的消化 D．唾液分泌不足，影響對脂肪的消化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“傘藻的移接實(shí)驗(yàn)”中，科學(xué)家將傘形帽傘藻的假根（含細(xì)胞根）切下，將菊花形帽傘藻的柄切下，然后將菊花形帽傘藻的柄移接到傘形帽傘藻的假根上，一段時(shí)間后，他們發(fā)現(xiàn)這一“移接體”長出了

A．菊花形帽 B．傘形帽

C．既有傘形帽，又有菊花形帽 D．不會(huì)長帽了

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