下圖是汽車司機(jī)看見紅燈停車的反射過程示意圖，請椐圖分析回答：

紅燈→感受器→神經(jīng)中樞→效應(yīng)器→停車

（1）“紅燈”的反射光進(jìn)入司機(jī)眼球成像的先后順序是（填序號）_______;

①角膜 ②晶狀體 ③視網(wǎng)膜 ④瞳孔

（2）能將物像的刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動(dòng)的是________;

（3）在大腦皮層的神經(jīng)中樞中，至少有______中樞和______中樞參與了該反射;

（4）從反射形成的過程看，此反射屬于________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016屆山西中考生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

花生的種子是有下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)發(fā)育而來( )

A.受精卵 B.卵細(xì)胞 C.子房 D.胚珠

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市九年級上12月月考生物試卷卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•青島）在光學(xué)顯微鏡下觀察人血的永久涂片，下列表述不正確的是（ ）

A．白細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核，細(xì)胞體積較大

B．血小板不易看到

C．成熟的紅細(xì)胞內(nèi)無細(xì)胞核，細(xì)胞呈兩面凹凹的圓盤狀

D．白細(xì)胞數(shù)量最多

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市九年級上月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2008•濱州）如圖所示，分析實(shí)驗(yàn)：

（1）該實(shí)驗(yàn)是觀察 對 的消化作用．

（2）實(shí)驗(yàn)過程D中[2]號試管漿糊顏色 ，原因是 ；[1]號試管中顏色 ，原因是 ．

（3）如果將C過程燒杯中的水換為5℃，再重復(fù)D過程，這兩個(gè)試管中漿糊的顏色 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市九年級上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010•酒泉）如圖為人體某處的血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．若b為肺部毛細(xì)血管，則a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流動(dòng)脈血

B．若b為腎小球，則a內(nèi)流動(dòng)脈血，c內(nèi)流靜脈血

C．若b為組織內(nèi)的毛細(xì)血管，則a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流靜脈血

D．若b為消化道壁毛細(xì)血管，則a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流靜脈血

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科目：初中生物 來源：備考2016年山西中考生物提升試卷4（解析版） 題型：選擇題

在大腦皮層神經(jīng)中樞中，感知右手燒傷和左腿邁開的依次是：

①左半球軀體運(yùn)動(dòng)中樞 ②左半球軀體感覺中樞

③右半球軀體運(yùn)動(dòng)中樞 ④右半球軀體感覺中樞

A．④① B．②③ C．①③ D．③②

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科目：初中生物 來源：備考2016年山西中考生物提升試卷4（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家為了證明某一觀點(diǎn)先后做了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：（1）破壞蝌蚪的甲狀腺，發(fā)現(xiàn)蝌蚪停止發(fā)育，不能發(fā)育成成蛙;（2）在飼養(yǎng)缸中的水中放入甲狀腺激素，破壞了甲狀腺的蝌蚪有發(fā)育成成蛙。這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以證明：

A．甲狀腺能分泌甲狀腺激素

B．甲狀腺激素能促進(jìn)幼小動(dòng)物個(gè)體的發(fā)育

C．生長激素能促進(jìn)蝌蚪的生長

D．A和B

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅武威民勤五中八年級下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省漳州市龍海市七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將一定量的人的血液放入裝有抗凝劑的試管中，靜置一段時(shí)間后，正確的圖示是如圖中的（ ）

A． B． C． D．

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同步練習(xí)冊答案