【題目】又稱物種，是指和基本相似基本相同的同一類生物。

【答案】種；形態(tài)結(jié)構(gòu)；生理功能；生態(tài)分布
【解析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種，種是最小的單位，一種生物就是一個(gè)物種，種是指形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上表現(xiàn)相似、生態(tài)分布基本相同的一群生物。
所以答案是：種；形態(tài)結(jié)構(gòu)；生理功能；生態(tài)分布


【考點(diǎn)精析】掌握分類的依據(jù)與方法和分類的單位是解答本題的根本，需要知道主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí)，并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系；根據(jù)生物之間的相似程度，把生物分成不同等級(jí)的分類單位，它們從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，基本單位是種．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某初中學(xué)校生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時(shí)，準(zhǔn)備了饅頭碎屑、唾液、清水、碘液、恒溫箱等實(shí)驗(yàn)設(shè)備和材料，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

試管編號(hào)

饅頭形態(tài)

加入的物質(zhì)

溫度環(huán)境

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1號(hào)

碎屑

2毫升唾液和2滴碘液

37℃，10分鐘

2號(hào)

碎屑

2毫升清水和2滴碘液

37℃，10分鐘

3號(hào)

碎屑

2滴碘液和

0℃，10分鐘

請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

（1）分析1號(hào)試管和2號(hào)試管這一組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是___________。預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象， 1號(hào)試管_________，2號(hào)試管_________。通過(guò)該組實(shí)驗(yàn)，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____________________________。

（2）該研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在上述實(shí)驗(yàn)方案的基礎(chǔ)上，想進(jìn)一步探究“其他因素對(duì)唾液淀粉酶消化作用的影響”，補(bǔ)加了3號(hào)試管，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識(shí)判斷，加入到3號(hào)試管的物質(zhì)還應(yīng)該有___________，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葫蘆蘚遍布于陰濕的墻角或者清澈的溪流邊，植株矮小，屬于苔蘚植物，可以當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物；貫眾是多年生常綠蕨類植物，花生是一年生綠色開花植物，株高都在40厘米左右，但它們的生殖方式是不同的，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：

(1)葫蘆蘚具有________，起著固著植株的作用，莖中沒(méi)有導(dǎo)管，所以植株矮小，葫蘆蘚可以當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物，是由于它們的葉片都____________，二氧化硫等有毒氣體可從背腹兩面侵入細(xì)胞，使苔蘚植物的生存受到威脅。

(2)與葫蘆蘚相比，貫眾具有________，能從土壤中吸收____________，器官中有專門運(yùn)輸物質(zhì)的通道——________組織，因而長(zhǎng)得比較高大。

(3)花生的莖不能長(zhǎng)得粗大，是因?yàn)榍o中____________的緣故。

(4)花生比葫蘆蘚和貫眾更適應(yīng)陸地生活，從生殖發(fā)育角度分析，葫蘆蘚和貫眾都是通過(guò)________繁殖后代的，而花生通過(guò)開花、________、結(jié)果，產(chǎn)生種子繁殖后代。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下關(guān)于細(xì)菌真菌相同點(diǎn)的說(shuō)法正確的是（ ）
A.都沒(méi)有成形的細(xì)胞核
B.都是微小生物
C.都生活在陰暗潮濕的環(huán)境中
D.都沒(méi)有葉綠體，大多營(yíng)異養(yǎng)生活

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】臨床上根據(jù)病人的病情需要進(jìn)行輸血。下面有關(guān)血型和獻(xiàn)血的敘述不正確的是（ ）

A. 人的血型是遺傳的，一般終身不變

B. 在沒(méi)有同型血而情況又十分緊急時(shí)，任何血型的人都可以輸入少量的AB型血

C. 我國(guó)法律規(guī)定實(shí)行無(wú)償獻(xiàn)血制度，提倡18～55周歲的健康公民自愿獻(xiàn)血

D. 血站對(duì)獻(xiàn)血者每次采集血量一般為200　mL，最多不超過(guò)400　mL

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】原始大氣中含有、、和等。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)節(jié)的什么結(jié)構(gòu)既能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)關(guān)節(jié)面的相互摩擦，又能緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震蕩（ ）
A.滑液
B.關(guān)節(jié)軟骨
C.韌帶
D.關(guān)節(jié)囊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)顆粒物指環(huán)境空氣中空氣動(dòng)力學(xué)當(dāng)量直徑小于等于 2.5 微米的顆粒物。它能較長(zhǎng)時(shí)間懸浮于空氣中，其在空氣中含量濃度越高，就代表空氣污染越嚴(yán)重。下表是我國(guó)2018年5月6號(hào)12點(diǎn)部分監(jiān)測(cè)站點(diǎn)實(shí)時(shí)PM2.5數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題:

監(jiān)測(cè)站點(diǎn)

臨汾市

六盤水市

阜陽(yáng)市

北京市

長(zhǎng)沙市

三亞市

PM2.5濃度

131μg/m

32μg/m

53μg/m

78μg/m

16μg/m

4μg/m

空氣質(zhì)量等級(jí)

中度污染

良

中度污染

輕度污染

優(yōu)

優(yōu)

（1）PM2.5主要對(duì)人體的____________系統(tǒng)危害最大；

（2）由于顆粒物微小，人體吸氣時(shí)PM2.5不易被鼻等器官阻擋，可以直接進(jìn)入支氣管和____________結(jié)構(gòu)，影響氣體交換，引發(fā)哮喘等疾病，同時(shí)進(jìn)入肺的有毒顆粒，可以迅速被____________吸收，不經(jīng)過(guò)解毒，直接通過(guò)什么而分布到全身；

（3）當(dāng)霧霾來(lái)臨時(shí)，你應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？____________________________________；

（4）我國(guó)有關(guān)部門了解收集PM2.5的數(shù)據(jù)采用的方法是什么？_____________；

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人在呼氣時(shí)胸部和膈發(fā)生的變化是（ ）

①肋骨向上向外運(yùn)動(dòng)

②肋骨向下向內(nèi)運(yùn)動(dòng)

③膈肌收縮，膈頂部下降

④膈肌舒張，膈頂部上升

⑤胸廓擴(kuò)大

⑥胸廓縮小．

A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ①④⑤ D. ②③⑥

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