分析 節(jié)肢動(dòng)物的共同特征是:身體由許多體節(jié)構(gòu)成,體表有外骨骼,足和觸角分節(jié).
昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,頭部有一對觸角,體表有外骨骼,胸部一般有3對足、2對翅.
解答 解:(1)(2)這種動(dòng)物的身體由許多體節(jié)構(gòu)成,身體分頭、胸、腹三部分,胸部有3對足、2對翅,足和觸角(附肢)分節(jié),因此屬于節(jié)肢動(dòng)物中的昆蟲.
(3)蜻蜓、蝴蝶、蒼蠅、螞蟻等具有昆蟲的特征,都屬于昆蟲.
故答案為:
(1)分節(jié).
(2)昆蟲;身體分頭胸腹三部分;有三對足兩對翅;
(3)蜻蜓、蝴蝶.
點(diǎn)評 解答此題的關(guān)鍵是明確昆蟲的主要特征.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 被子植物是種子外有果皮包被的植物 | |
B. | 蘇鐵、云杉、側(cè)柏都是裸子植物 | |
C. | 被子植物是植物界種類最多,分布最廣的植物 | |
D. | 被子植物能產(chǎn)生種子,裸子植物則不能產(chǎn)生種子 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是植物病毒 | B. | 不能獨(dú)立生活 | ||
C. | 繁殖方式為分裂生殖 | D. | 離開寄生的活細(xì)胞能進(jìn)行生命活動(dòng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長發(fā)育 | B. | 生殖 | C. | 遺傳和變異 | D. | 新陳代謝 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腔腸動(dòng)物身體呈輻射對稱 | |
B. | 腔腸動(dòng)物吃不下去的食物在消化腔里被消化 | |
C. | 消化后的食物殘?jiān)鼜母亻T排出 | |
D. | 腔腸動(dòng)物靠體表的刺細(xì)胞捕食 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | .給生病的小孩打針吃藥 | B. | 給剛出生的嬰兒接種卡介苗 | ||
C. | .接種乙肝疫苗 | D. | .給小孩服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
小白鼠 | 小白鼠找到食物的時(shí)間 | ||
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
A | 5分55秒 | 4分34秒 | 2分9秒 |
B | 4分27秒 | 3分13秒 | 1分40秒 |
C | 7分51秒 | 5分34秒 | 2分25秒 |
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