7.在大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞中,具有雙層膜的細(xì)胞器( 。
A.能利用光能合成糖類B.是細(xì)胞的“動(dòng)力車間”
C.能對(duì)分泌物進(jìn)行加工D.是蛋白質(zhì)與脂質(zhì)合成的“車間”

分析 具有雙膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是線粒體、葉綠體、細(xì)胞核;細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,前期核膜、核仁消失,末期核膜、核仁重建.

解答 解:植物根尖細(xì)胞沒有葉綠體,根尖細(xì)胞周期的中期核膜消失,因此此時(shí)具有雙膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是線粒體.是細(xì)胞的動(dòng)力車間.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和分布,細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中不同時(shí)期的特點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行推理、判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.在下列血液成分中,沒有細(xì)胞核的一組是( 。
A.血漿和成熟的紅細(xì)胞B.成熟的紅細(xì)胞和白細(xì)胞
C.白細(xì)胞和血小板D.血小板和成熟的紅細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

18.經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式是有性生殖.不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式是無(wú)性生殖.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.在探究活動(dòng)中,若作出的假設(shè)是“霉菌適宜在潮濕、養(yǎng)分豐富、氧氣充足的環(huán)境中生活”,那么,該探究活動(dòng)應(yīng)設(shè)置( 。⿲(duì)照實(shí)驗(yàn).
A.1組B.2組C.3、組D.4組

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.木瓜富含17種以上氨基酸及鈣、鐵等,被稱為“水果之皇”,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A是木瓜的      ,是由花結(jié)構(gòu)中的      發(fā)育而成.
(2)B是木瓜的      ,是由花結(jié)構(gòu)中的      發(fā)育而成.
(3)木瓜果肉汁水分多、甜美可口,這些甘甜的液汁主要存在于果肉細(xì)胞的      中.( 。
A.(1)果實(shí)、子房(2)種子、胚珠(3)液泡B.(1)子房、果實(shí)(2)胚珠、種子(3)液泡
C.(1)果實(shí)、子房(2)胚珠、種子(3)液泡D.(1)子房、果實(shí)(2)種子、胚珠(3)液泡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.春雨瀟瀟,滋潤(rùn)萬(wàn)物.然而有些雨水,卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑,使植物枯萎.這是為什么呢?因?yàn)檫@樣的雨水具有較強(qiáng)的酸性,叫做酸雨,酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的.酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎?小明同學(xué)就這一問題進(jìn)行了探究,制定計(jì)劃并實(shí)施:①在一個(gè)花盆里播10粒大豆種子,等它們長(zhǎng)成幼苗后做實(shí)驗(yàn);②向食醋中加清水,配制成“模擬酸雨”;③向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”,每天一次,觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.實(shí)驗(yàn)結(jié)果:幾天后,花盆中大豆幼苗全部死亡.請(qǐng)你回答下列問題:
(1)此實(shí)驗(yàn)中小明同學(xué)提出的問題是酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎?.
(2)小明同學(xué)制定的計(jì)劃主要不足之處是沒有設(shè)置對(duì)照組,你認(rèn)為下列哪一組可以作為其對(duì)照組A.
A.另取一盆完全相同的大豆幼苗,每天噴灑一次等量的清水
B.另取一盆完全相同的大豆幼苗,既不噴灑清水,也不噴灑“模擬酸雨”
C.另取一盆完全相同的大豆幼苗,并放在陰暗的環(huán)境中
D.另取一盆完全相同的大豆幼苗,并放在低溫的環(huán)境中
(3)有人認(rèn)為只要用1粒大豆種子做實(shí)驗(yàn)就行了,你認(rèn)為不行(填“行”或“不行”).簡(jiǎn)述你的理由:因?yàn)橐涣7N子在萌發(fā)、生長(zhǎng)、發(fā)育過(guò)程中存在偶然性,不能說(shuō)明問題.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

19.胰島素是由胰腺的外分泌部--胰島分泌的,它能夠促使血糖的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等.×   (判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.現(xiàn)有A、B、C三支試管,其內(nèi)分別放入淀粉糊、雞蛋清、植物油.請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)A試管滴入碘液后呈藍(lán)色,再加入足夠的唾液充分振蕩后置于37℃溫水中,10分鐘后,試管內(nèi)顏色變化是藍(lán)色消失.
(2)B試管內(nèi)加入適量的B,充分振蕩后置于37℃溫水中,半小時(shí)后雞蛋清不見了.
A.唾液     B.胃液     C.膽汁     D.水
(3)C試管內(nèi)加入適量的小腸液,充分振蕩后置于37℃溫水中,1小時(shí)后液體中的植物油不見了.原因是小腸液中有消化液能分解植物油.
(4)如果把37℃的水改為5℃的水重復(fù)實(shí)驗(yàn)(2)和(3),B、C兩個(gè)試管不能出現(xiàn)上述現(xiàn)象,原因是溫度太低,消化酶起不到很好的催化作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.現(xiàn)有紅、黃、綠、藍(lán)等顏色的紙片100片,若用藍(lán)色的布料做背景布,經(jīng)過(guò)“捕食者”幾次捕食后,剩下的紙片大部分是( 。
A.紅色B.黃色C.綠色D.藍(lán)色

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