【題目】下列詩(shī)句中,能體現(xiàn)非生物因素對(duì)生物影響的是
A. 草盡狐兔愁 B. 草盛豆苗稀
C. 倉(cāng)充鼠雀喜 D. 雨露滋潤(rùn)禾苗壯
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物共同特征的描述,正確的是
A. 都是多細(xì)胞植物 B. 都不產(chǎn)生種子
C. 都沒(méi)有根、莖、葉的分化 D. 都生活在水中
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的腳趾之間經(jīng)常發(fā)生奇癢,甚至發(fā)生潰爛,有可能感染了
A. 寄生蟲(chóng)B. 真菌C. 傳染病D. 破傷風(fēng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)代類(lèi)人猿和人類(lèi)的共同祖先是( )
A. 森林古猿 B. 長(zhǎng)尾猴
C. 黑猩猩 D. 類(lèi)人猿
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】壁虎遇到敵害,會(huì)通過(guò)“分身術(shù)”一一斷尾來(lái)逃避,這反映了( 。
A. 生物具有應(yīng)激性 B. 生物能夠生長(zhǎng)和繁殖
C. 生物能夠遺傳和變異 D. 生物能夠隨機(jī)應(yīng)變
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在利用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),先用低倍鏡觀察后改用高倍鏡觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)視野變__,能看見(jiàn)的細(xì)胞數(shù)目也較___。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn),在無(wú)光條件下培養(yǎng)的蚜蟲(chóng)多數(shù)無(wú)翅,而在光暗交替的條件下培養(yǎng)的蚜蟲(chóng)多數(shù)有翅,說(shuō)明影響蚜蟲(chóng)發(fā)育的非生物因素是( 。
A. 空氣 B. 溫度 C. 光照 D. 水
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于學(xué)習(xí)行為的是
A. 蜘蛛結(jié)網(wǎng)B. 老馬識(shí)途C. 蜜蜂筑巢D. 孔雀開(kāi)屏
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