【題目】如圖是排卵、受精、受精卵發(fā)育及懷孕過程示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）女性的主要生殖器官是[ 2 ]__________，其主要功能是產(chǎn)生__________。

（2）精子通過陰道和子宮進入[ 5 ]___，在此處與[ 3 ]結合形成[ 4 ]___。不斷進行細胞分裂，最終植入______。胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胎兒，胎兒生活在[ 6 ]內(nèi)半透明的羊水中，通過_______和_______從母體獲得所需要的________和________，排出二氧化碳等廢物。

（3）胚胎發(fā)育的主要場所是[ 6 ]__________。

【答案】卵巢 卵細胞 輸卵管 受精卵 子宮內(nèi)膜 臍帶 胎盤 氧氣 養(yǎng)料 子宮

【解析】

女性生殖系統(tǒng)的結構包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道及附屬性腺等。其中卵巢是主要的性器官，主要有兩大功能，即產(chǎn)生卵子和分泌雌性激素。子宮是孕育胎兒的場所。輸卵管能輸送卵細胞，并且是精卵結合的場所。陰道是精子進入和胎兒產(chǎn)出的通道。圖中1子宮內(nèi)膜，2卵巢，3卵細胞，4受精卵，5輸卵管，6子宮， 7陰道。

（1）女性的主要性器官是2卵巢，其主要功能是產(chǎn)生3卵細胞和分泌雌性激素。

（2）精子在5輸卵管中與3卵細胞結合形成4受精卵，它逐漸分裂發(fā)育成胚泡，緩慢地移到6子宮中，最后附著在1子宮內(nèi)膜上，就好比一粒種子落到了土壤中。胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胎兒，胎兒生活在6子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤和臍帶從母體獲得所需要的氧氣和營養(yǎng)物質，排出二氧化碳等廢物。

（3）胚胎發(fā)育的主要場所是6子宮。

練習冊系列答案
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【題目】王師傅在修建月季時不小心被針刺了一下，立刻縮手。如圖是完成縮手反射的神經(jīng)結構。下列選項不正確的是（ ）

A. 該圖表示的神經(jīng)結構叫反射

B. 該神經(jīng)結構完成的反射屬于非條件反射

C. 完成該反射活動的神經(jīng)中樞位于脊髓的灰質

D. 該神經(jīng)沖動傳導的途徑和方向是：1→2→3→4→5

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【題目】將下列營養(yǎng)物質與缺乏時的病癥相連：

A.碘 a.佝僂病

B.鈣和磷 b.兒童智力和體格發(fā)育障礙

C.維生素A c.壞血病，口腔潰瘍

D.維生素B d.夜盲癥

E.維生素C e.腳氣病

A._________B._________C._________D._________E._________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是鯽魚的外部形態(tài)結構示意圖，請分析回答：

（1）從圖中可以看出鯽魚的外形有何特點________，鯽魚的這種體形有何意義______________。

（2）在魚游泳時對轉向起重要作用的是_______________。

（3）若用解剖剪剪去結構[6]，將會暴露出的結構是_____該結構的主要作用是_____________________。

（4）主要起平衡作用的是圖中___________和____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是花的基本結構示意圖，圖乙是植物種子結構示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中一朵花的主要結構是（____）____和（____）____；圖甲8中的的卵細胞與精子結合形成受精卵的過程叫_____。受精卵將來發(fā)育為_____。

（2）圖乙中兩粒種子都具有的結構是_____和____，玉米萌發(fā)時利用的營養(yǎng)物質來自于（____）_____，玉米粒實際上是果實，由____發(fā)育而來。

（3）桃樹可以通過嫁接繁育優(yōu)良品種，成功的關鍵是使接穗和砧木的_____緊密結合，這種生殖方式屬于____生殖。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為長骨的結構圖，請據(jù)圖回答下列問題

（1）對骨有營養(yǎng)、生長和再生等重要作用的是[ ]____________。

（2）終生有造血功能的紅骨髓位于[ ]____________內(nèi)。

（3）長骨的結構呈_____________，既堅硬又輕便適于人體的各種運動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】排球運動員在比賽中需完成手腕屈和伸等動作，關于這些動作的分析不正確的是

A. 在神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)下完成

B. 由一塊骨骼肌收縮完成

C. 由骨骼肌牽引骨繞關節(jié)活動完成

D. 體現(xiàn)了關節(jié)的牢固和靈活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學為探究饅頭在口腔中的變化，進行了如下實驗。

①取新鮮的饅頭，切成大小相同的兩小塊，分別用刀細細的切碎、拌勻。

②將饅頭碎屑A與2毫升清水放入1號試管中充分攪拌，將饅頭碎屑B與2毫升唾液放入2試管中充分攪拌（如圖）；

③把兩支試管一起放入37℃左右的溫水中。

④10分鐘后，同時取出兩支試管，各滴2滴碘液，搖勻。

⑴觀察試管中的顏色變化，可以看到_____ 試管不變藍，原因是唾液淀粉酶對________ 具有消化作用。

⑵1號試管在試驗中起到的是_______ 作用。

⑶實驗中37℃左右的水溫模擬了人體__________ 中的溫度。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體血液循環(huán)中某物質含量的變化情況。如圖I表示肺泡處的毛細血管，III表示組織細胞處的毛細血管，此物質最可能是（ ）

A．氧氣 B．二氧化碳 C．葡萄糖 D．尿素

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