【題目】我是一個(gè)帥哥,下圖是我出生前的經(jīng)歷圖解,請分析并回答問題:
(1)上圖中的卵細(xì)胞與精子結(jié)合的過程發(fā)生在______________中。
(2)從受精卵形成到胎兒成熟的時(shí)間約___________周。
(3)能產(chǎn)生卵細(xì)胞的器官是(________)A.輸卵管 B.卵巢 C.子宮
(4)人體新生命的起點(diǎn)是上圖中的___________。
(5)在精子和受精卵中染色體數(shù)目是23對的為____________ 。
【答案】輸卵管 38周 B受精卵受精卵
【解析】(3)在女性的生殖系統(tǒng)中,主要的性器官是卵巢,其主要功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素,因此應(yīng)該選B。
(1)輸送卵細(xì)胞的器官是輸卵管.卵子從卵巢排出后大約經(jīng)8~10分鐘就進(jìn)入輸卵管,經(jīng)輸卵管傘部到達(dá)輸卵管和峽部的連接點(diǎn)處,并停留在壺腹部.如碰到精子即在此受精形成受精卵.可見人類卵細(xì)胞與精子結(jié)合的場所是輸卵管.
(2)受精卵不斷進(jìn)行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡;胚泡緩慢地移動到子宮中,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕;胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒,胎兒已具備人的形態(tài);胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換;懷孕到38周左右,胎兒發(fā)育成熟,成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出,即分娩.可見從受精卵形成到胎兒成熟的時(shí)間約38周左右。
(4)人體的生殖細(xì)胞有精子和卵細(xì)胞,卵細(xì)胞和精子都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動.只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí),才標(biāo)志著新生命的起點(diǎn).受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化,形成組織、器官、系統(tǒng),進(jìn)而形成胎兒.因此人體的發(fā)育開始于受精卵的形成.
(5)體細(xì)胞中的染色體是成對存在,在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中,染色體都要減少一半.而且不是任意的一半,是每對染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞.生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半,成單存在.當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí),染色體又恢復(fù)到原來的水平,一條來自父方,一條來自母方.
人的體細(xì)胞中有23對染色體,因此人的受精卵中的染色體數(shù)目是23對。
故答案為:(1). 輸卵管 (2). 38周 (3). B (4). 受精卵 (5). 受精卵
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“作繭自縛”可作為下列哪項(xiàng)的實(shí)例?( )
A.生物對環(huán)境的影響 B.生物對環(huán)境的適應(yīng)
C.生物因素對生物的影響 D.非生物因素對生物的影響
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一整體,各器官、系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。下圖是人體的某些生理活動示意圖,請據(jù)下圖回答下列問題:
(1)蛋白質(zhì)通過①過程進(jìn)入血液的物質(zhì)是______。
(2)過程②表示的是人體與外界之間的氣體交換,完成該功能的主要器官是______。B系統(tǒng)獲得的氧氣通過循環(huán)系統(tǒng)輸送到C______處被利用,參與有機(jī)物的分解,從而為細(xì)胞的生命活動提供______,B系統(tǒng)與細(xì)胞之間的氣體交換是通過_________作用實(shí)現(xiàn)的。
(3)某人得了急性扁桃體炎,醫(yī)生在其臀部注射藥物。藥物從臀部到達(dá)扁桃體的過程中,至少需______次經(jīng)過心臟。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小波同學(xué)制作并觀察了動、植物細(xì)胞臨時(shí)裝片,據(jù)圖分析下列相關(guān)說法誤的是( 。
A. 圖乙是在顯微鏡下看到的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖
B. 下降顯微鏡鏡筒時(shí),眼睛應(yīng)從側(cè)面注視圖丙中的②
C. 顯微鏡放大倍數(shù)是指丙中①與②放大倍數(shù)的乘積
D. 圖甲可能是蓋蓋玻片時(shí),沒有讓其一側(cè)先接觸載玻片上的水滴
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是關(guān)節(jié)的模式圖請回答:
(1)填出關(guān)節(jié)的各部分名稱:[1] _________ [2] _________[3] _________ [4] ________ [5] _________ [6] _________。其中,[2]內(nèi)有_________,能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦, 使關(guān)節(jié)更具 _________。
(2)患關(guān)節(jié)炎時(shí),關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)[ ] _________中滑液增多,使關(guān)節(jié)腫痛。
(3)體育鍛煉可以使[ ] _________增厚,韌帶增粗,關(guān)節(jié)周圍的肌肉的力量增強(qiáng),增強(qiáng)關(guān)節(jié)的 _________。
(4)請寫出你熟悉的幾個(gè)人體的關(guān)節(jié)名稱:如髖關(guān)節(jié)_________、_________等
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖分別為大腸桿菌、衣藻、變形蟲的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)在甲、乙、丙的細(xì)胞中,有細(xì)胞壁的是圖______(填標(biāo)號)。
(2)甲、乙不是一類生物,因?yàn)榇竽c桿菌的細(xì)胞沒有乙圖中______所示的結(jié)構(gòu),因此它被稱為原核生物。
(3)有人將甲、丙分為一類,乙為另一類,其依據(jù)是乙中有______(填標(biāo)號)制造有機(jī)物,乙所屬的植物類群是通過______繁殖的。
(4)細(xì)菌能形成______增強(qiáng)抵抗能力,以適應(yīng)不良生活環(huán)境。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物和生物之間有密切的聯(lián)系,下列說法正確的是( 。
A. 水稻和雜草的關(guān)系屬于共生
B. 蝴蝶采花粉屬于寄生
C. 貓捉老鼠屬于捕食
D. 同窩螞蟻的不同個(gè)體間屬于競爭
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】伊犁鼠兔是生活在我國天山山區(qū)的特有和瀕危物種,胎生哺乳,體表被灰色的皮毛,以短距離跳躍的方式運(yùn)動,以金蓮花、雪蓮等高山植物為食。關(guān)于伊犁鼠兔說法不正確的是( )
A.伊犁鼠兔屬于哺乳動物
B.幼崽吮吸乳汁屬于學(xué)習(xí)行為
C.伊犁鼠兔跳躍需要神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)
D.保護(hù)當(dāng)?shù)刂脖焕谝晾缡笸蒙?/span>
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明在“觀察種子的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中,繪制了下圖所示的菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答相關(guān)問題。
(1)圖1是______種子示意圖,圖2是______種子示意圖。
(2)圖1中結(jié)構(gòu)A的名稱是______,結(jié)構(gòu)C的名稱是______。
(3)經(jīng)過實(shí)驗(yàn)探究,小明得出了以下四條結(jié)論,其中錯誤的是____。
A.種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成
B.圖1中的結(jié)構(gòu)D為胚根,在種子萌發(fā)時(shí)發(fā)育成根
C.圖1中的結(jié)構(gòu)B為胚芽,在種子萌發(fā)時(shí)發(fā)育成芽
D.圖2中種子的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在[F]子葉中
(4)實(shí)驗(yàn)后,小明由玉米種子聯(lián)想到生活中常吃的玉米粒,從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,玉米粒屬于_____。
A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com