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9．下列動物不具有社會行為是（　�。�
A．螞蟻B．蜜蜂C．蝗蟲D．狒狒

分析 社會行為是一些營群體生活的動物，群體內形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群體中還會形成等級，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領配偶．

解答 解：ABD、螞蟻、蜜蜂、狒狒，群體內有明確的分工或嚴格的等級，因此都具有社會行為；
C、蝗蟲群體內沒有明確的分工，也沒有嚴格的等級，因此不具有社會行為．
　所以，不具社會行為的是蝗蟲．
故選：C．

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握社會行為的特征．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下面關于人體血液各成分的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．血漿中含量最多的是水B．紅細胞具有運輸氧的功能
C．血小板過多容形成血栓D．白細胞的數(shù)量減少可能體內有炎癥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列在農業(yè)生產和生活中的做法應用了光合作用原理的是（　　）
A．果樹開花時，放養(yǎng)赤眼蜂等昆蟲
B．春播時，花生早播要覆蓋地膜
C．給作物澆水后，及時松土和除草
D．溫室種植時，白天增加二氧化碳濃度

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．目前采用的生物分類系統(tǒng)主要有7個等級，從大到小依次是（　　）
A．界、門、綱、目、科、屬、種B．界、科、門、綱、屬、目、種
C．界、目、門、科、綱、屬、種D．界、綱、門、科、屬、目、種

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．我國婚姻法禁止近親結婚，其理論依據(jù)是為了（　�。�
A．防止遺傳病的發(fā)生B．防止遺傳病的傳播
C．減少遺傳病的發(fā)生概率D．縮小遺傳病的發(fā)生范圍

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．在下列組成呼吸系統(tǒng)的器官中，最主要的是（　�。�
A．鼻腔B．肺C．氣管D．咽

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是細菌結構模式圖，請據(jù)圖回答問題．
（1）請分別寫出圖中所指結構名稱：B細胞膜，E細胞質．
（2）細菌與真菌的細胞的區(qū)別是：雖然也有DNA集中的區(qū)域，卻沒有成形的細胞核．
（3）圖中D所示結構的功能是：保護．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列措施中，不能預防近視的是（　�。�
A．看書、寫字時保持眼睛與書本間一定的距離
B．及時戴近視眼鏡
C．堅持做眼保健操
D．不持續(xù)長時間用眼，注意休息

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖是肺的吸氣和呼氣過程煩人模型圖，下列說法正確的是（　�。�
A．甲表示胸廓擴大，肺收縮呼氣B．甲表示胸廓縮小，肺收縮吸氣
C．乙表示胸廓擴大，肺擴張吸氣D．乙表示胸廓縮小，肺擴張呼氣

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