【題目】如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),回答相關(guān)問(wèn)題

1)若該生態(tài)系統(tǒng)受到農(nóng)藥污染,其中有毒物質(zhì)最多的生物是鷹。_______

2)圖中所有生物組成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。________

3)鷹的能量最終來(lái)源于綠色植物。________

【答案】正確 錯(cuò)誤 錯(cuò)誤

【解析】

1)一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的生物部分由植物(生產(chǎn)者)、動(dòng)物(消費(fèi)者)和細(xì)菌、真菌(分解者)組成。

2)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集。

1)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集。在該生態(tài)系統(tǒng)中鷹的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高,因此有毒物質(zhì)最多的生物是鷹。正確。

2)圖中所有生物,只構(gòu)成生物群落,沒(méi)有非生物部分,因此,圖中所有生物不能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。所以,題干的說(shuō)法不正確。

3)綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,并儲(chǔ)存能量,同時(shí)釋放出氧氣,有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量。因此,在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽(yáng)能,鷹體內(nèi)的有機(jī)物最終來(lái)源于綠色植物進(jìn)行光合作用制造的。鷹的能量最終來(lái)源于太陽(yáng)能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如表是人體吸入氣體和呼出氣體成分含量的比較,分析后得出的結(jié)論是(  )

成分

吸入氣體(%)

呼出氣體(%)

氧氣

20.96

16.40

二氧化碳

0.04

4.10

其他氣體

79.00

79.50

A. 吸氣時(shí)只吸入氧氣

B. 呼氣時(shí)只呼出二氧化碳

C. 氣體含量基本不變

D. 呼出氣體中氧氣減少了,二氧化碳增多了

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【題目】請(qǐng)根據(jù)圖染色體、DNA和基因結(jié)構(gòu)關(guān)系圖,回答下列問(wèn)題。

1)染色體存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的_______中。

2)構(gòu)成染色體的主要物質(zhì)是____________,其中遺傳物質(zhì)是____________。

3)染色體(a)、DNA(b)、基因(c)三者的結(jié)構(gòu)關(guān)系是_________

A. B. C. D.

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A B. C. 果實(shí) D. 種子

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A. 雌雄成蛙抱對(duì),是體內(nèi)受精

B. 青蛙是卵生,胚胎發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)由卵黃提供

C. 體溫不恒定,冬天要冬眠

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1)圖A中的[4][5]所示的結(jié)構(gòu)共同組成_____。

2)從AC,還需經(jīng)歷_______________兩個(gè)生理過(guò)程。

3)當(dāng)切開(kāi)C時(shí),發(fā)現(xiàn)里面有許多種子,種子是由圖B中的_____發(fā)育而來(lái)的。

4)子房壁發(fā)育成西紅柿的_______,由此可知,西紅柿屬于_______植物。(填“裸子”或“被子”)

5)圖D是小林在陽(yáng)臺(tái)上無(wú)土栽培的一株番茄。在栽培過(guò)程中,他沒(méi)有用土壤而是用鵝卵石將植株固定,適時(shí)更換容器內(nèi)的土壤浸出液。土壤浸出液為番茄植株生長(zhǎng)提供了水和________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案