A. | B. | C. | D. |
分析 植物細(xì)胞吸水和失水的原理是:細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)細(xì)胞就失水,細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞液濃度時(shí)細(xì)胞就吸水.
解答 解:植物細(xì)胞既可以失水,也可以吸水,這主要取決于細(xì)胞周圍水溶液的濃度和細(xì)胞濃度的大。(dāng)周圍水溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞就失水;當(dāng)細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞周圍水溶液的濃度時(shí),細(xì)胞就吸水.放入濃鹽水中的蘿卜條,由于蘿卜條細(xì)胞液的濃度小于濃鹽水溶液的濃度,會(huì)導(dǎo)致蘿卜細(xì)胞失水,從而導(dǎo)致蘿卜塊的質(zhì)量慢慢減少,直到蘿卜塊內(nèi)外的濃度趨于平衡為止.故D最能代表蘿卜塊質(zhì)量隨時(shí)間變化的曲線圖.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 掌握了細(xì)胞吸水失水的原理即可解答本題.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 軀體呈流線型,體表被覆羽毛 | |
B. | 胸骨發(fā)達(dá),胸骨兩側(cè)長(zhǎng)有發(fā)達(dá)的胸肌 | |
C. | 前肢為翼 | |
D. | 身體分頭、頸、軀干、四肢和尾五部分 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分解有機(jī)物,釋放能量 | B. | 合成有機(jī)物,釋放能量 | ||
C. | 分解有機(jī)物,儲(chǔ)存能量 | D. | 合成有機(jī)物,儲(chǔ)存能量 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁 | B. | 細(xì)胞膜 | C. | 細(xì)胞質(zhì) | D. | 液泡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 就地保護(hù) | B. | 遷地保護(hù) | C. | 法制管理 | D. | 以上都不是 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 最外層的①對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用 | |
B. | ②能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 | |
C. | ④是細(xì)胞的控制中心 | |
D. | 動(dòng)植物細(xì)胞都有的⑦可把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 |
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