6.進入血液的氧 通過血液循環(huán)輸送到全身的組織細胞內(nèi) 然后在下列哪一結構中被利用( 。
A.細胞核B.細胞質(zhì)C.葉綠體D.線粒體

分析 當血液流過組織處毛細血管時,由于組織細胞里氧氣的含量比動脈血中的少,而二氧化碳的含量比動脈血中的多,因此血液中的氧擴散到細胞里,細胞里的二氧化碳擴散到血液.

解答 解:當血液中的氧氣擴散到組織細胞后,將細胞內(nèi)的有機物分解為二氧化碳和水,同時將有機物內(nèi)儲存的能量釋放出來,供人體生命活動的需要;這個過程發(fā)生在細胞內(nèi)的線粒體里.
故選:D

點評 解題的關鍵是知道細胞內(nèi)有兩種能量轉換器:葉綠體和線粒體.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.顯微鏡放大倍數(shù)變小后,視野中觀察到的細胞數(shù)目和細胞大小將發(fā)生什么變化( 。
A.變多,變小B.變少,變小C.變多,變大D.變少,變大

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列正確的食物鏈是( 。
A.太陽→青草→昆蟲→蛙→蛇B.青草←昆蟲←蛙←蛇
C.青草→昆蟲→蛙→蛇D.昆蟲→蛙→蛇

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.以下各項預防和控制“甲型H1N1流感”的措施中,屬于控制傳染源的是( 。
A.勤洗手,注意個人衛(wèi)生B.室內(nèi)經(jīng)常霧化消毒
C.將患者進行隔離治療D.接種預防“甲型H1N1流感”的疫苗

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖①→④主要表示了變形蟲細胞的分裂過程示意圖,下列有關該過程說法錯誤的是( 。
A.細胞核先一分為二,然后細胞質(zhì)再一分為二
B.一個變形蟲經(jīng)過一次分裂形成兩個變形蟲
C.新形成的細胞與原來細胞的遺傳物質(zhì)不能保持連續(xù)性和穩(wěn)定性
D.若①中染色體為a條,則它在分裂過程中的變化為:

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.根據(jù)下面圖解,回答問題.

(1)該圖中表示組成氨基酸的氨基的是①,表示羧基的是⑨,表示肽鍵的是③⑤⑦其結構式-CO-NH-.
(2)該化合物是由四種氨基酸構成的,它的名稱是四肽.
(3)該化合物由四個氨基酸分子失去三個水分子而形成,這種反應叫脫水縮合反應.
(4)如果圖中氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為180,則該化合物的相對分子質(zhì)量是666.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.仔細回顧《制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片》和《制作人的口腔上皮細胞臨時裝片》兩個實驗,回答下列問題:
(1)使用碘液處理洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞的目的是為了看清細胞核.
(2)制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時,為什么要用生理鹽水?為了維持口腔上皮細胞的正常形態(tài).

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.細胞的控制中心是細胞核.√(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

16.血液是一個器官.×.(判斷對錯)

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