【題目】所有的扁形動物都是寄生在人或動物體內(nèi)的。( )
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】技能訓(xùn)練:下圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度,請據(jù)圖回答:
(1)圖中B、C、D各表示的器官是B________、C__________、D____________。
(2)A部位所含的消化酶是______________,C部位所含的消化酶是_____________。
(3)曲線X和Y各表示何種物質(zhì)的消化過程?X______________,Y_______________。
(4)淀粉開始被消化的部位是________,蛋白質(zhì)開始被消化的部位是________,脂肪開始被消化的部位是__________。(填標號)
(5)在D部位三條曲線都大幅下降的原因是什么?______________________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識,回答下列問題:
(1)生態(tài)系統(tǒng)中,植物能夠通過光合作用制造有機物,因此植物是生態(tài)系統(tǒng)中的________,地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是________。
(2)請寫出兔、草、狐構(gòu)成的食物鏈:________________。
(3)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除了生物部分外,還有非生物部分,如________(填兩項),等等。
(4)生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分對生物的生活與分布有影響。有同學(xué)想了解水分對蚯蚓的生活與分布有無影響,進行了下面的探究活動。
提出問題:水分會影響蚯蚓的分布嗎?________________
作出假設(shè):蚯蚓喜歡生活在潮濕的土壤中,水分對蚯蚓的生活與分布有影響。
方法步驟:
Ⅰ制作下圖所示裝置;
Ⅱ將20條蚯蚓放到隔離帶上,然后蓋上鞋盒;
Ⅲ一段時間后,打開鞋盒蓋子,數(shù)出兩邊土壤中的蚯蚓數(shù)目,并記錄;
Ⅳ重復(fù)步驟Ⅱ和步驟Ⅲ幾次;
Ⅴ根據(jù)幾次記錄的實驗數(shù)據(jù),分別求出兩種土壤中蚯蚓數(shù)目的____________。
實驗結(jié)果與結(jié)論:
預(yù)期結(jié)果有三種情況,濕潤土壤中的蚯蚓數(shù)目明顯少于、基本等于或明顯多于干燥土壤中的蚯蚓數(shù)目。若該同學(xué)的實驗結(jié)果為濕潤土壤中的蚯蚓數(shù)目________干燥土壤中的蚯蚓數(shù)目,則假設(shè)成立。
實驗分析:
本實驗的變量為________。像該實驗這樣,除了一種條件不同以外,其他條件都相同的實驗,叫做________實驗。
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【題目】如圖甲是傳粉、受精過程示意圖,圖乙是果實結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯誤的是( )
A. 圖甲中1是花藥,成熟后散放出花粉
B. 圖甲中4表示花粉管,內(nèi)有精子
C. 圖乙中的①由圖甲中的2子房壁發(fā)育而成
D. 圖乙中的②由圖甲中的5受精卵發(fā)育而成
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【題目】媽媽給樂樂的衣服上縫扣子時,不小心手指被針刺到,最先做出的動作是
A. 快速抬手
B. 迅速閉上眼睛
C. 喊出聲“手被針扎了,好疼!”
D. 繼續(xù)縫扣子
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【題目】長期以來,人們認為健康就是無傷無病,一個人只要沒有疾病就是健康的,世界衛(wèi)生組織指出這種觀點是不正確的.健康是指一個人在身體上、心理上和()等方面都處于良好的狀態(tài).
A. 能力 B. 社會適應(yīng)
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【題目】科學(xué)家推測,到本世紀中葉,大氣中的二氧化碳等溫室氣體可能比現(xiàn)在增加60%,比工業(yè)化革命前增加1倍。這樣,地球?qū)⑵骄郎?~3℃,某些地區(qū)將上升8℃以上,有的地區(qū)甚至更高。 以下不屬于人為因素產(chǎn)生溫室氣體的是
A. 火山噴發(fā)、太陽活動 B. 礦物燃料的燃燒
C. 砍伐森林 D. 制冷設(shè)備及泡沫塑料的使用
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