【題目】下列關(guān)于藻類植物的敘述正確的是

A．生活在水中的單細(xì)胞植物 B．從水生向陸生過(guò)渡的植物

C．沒(méi)有根、莖、葉分化的植物 D．能使巖石變成土壤的植物

【答案】A

【解析】

試題分析：藻類植物的種類繁多，大多生活在水中，少數(shù)生活在陸地的陰濕處；有單細(xì)胞的，如衣藻；有多細(xì)胞的，如海帶、紫菜等；藻類植物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，細(xì)胞內(nèi)含葉綠體，能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法不利于維持生物圈中碳——氧平衡的是

A．開(kāi)展植樹(shù)造林活動(dòng)，退耕還林，退牧還草

B．興建燃煤的火力發(fā)電廠，滿足用電需求

C．開(kāi)展國(guó)際合作，減少二氧化碳的排放

D．對(duì)森林和草原實(shí)行依法治理和科學(xué)化管理

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們?cè)谧?/span>“觀察植物細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)時(shí)，是把黃瓜表層果肉細(xì)胞制成（ ）

A. 臨時(shí)涂片 B. 臨時(shí)切片

C. 臨時(shí)裝片 D. 永久裝片

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】．科學(xué)探究是研究生物學(xué)的重要方法，在科學(xué)探究的過(guò)程中要堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，探究的結(jié)果要經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)論證．才能得出正確的結(jié)論。下列為探究植物生理活動(dòng)實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)根據(jù)下圖及日常所積累的知識(shí)回答問(wèn)題。

(1)甲裝置經(jīng)過(guò)一晝夜的暗處理后，進(jìn)行23小時(shí)光照，觀察到燒杯中水的液面下降，同時(shí)透明塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)小水滴，這種現(xiàn)象說(shuō)明植物進(jìn)行了 __作用。

(2)乙裝置的廣口瓶中是新鮮的金魚(yú)藻，放在光下，當(dāng)瓶?jī)?nèi)氣體約有2cm高時(shí)，打開(kāi)導(dǎo)氣管，迅速將快要熄滅的火柴棍放在管口會(huì)復(fù)燃，說(shuō)明光合作用的產(chǎn)物中有 __　。

(3)丙裝置廣口瓶中放的是新鮮種子，在適宜的條件下過(guò)一段時(shí)間打開(kāi)閥門(mén)后會(huì)發(fā)現(xiàn)試管中澄清的石灰水會(huì)變渾濁．此裝置和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象驗(yàn)證的是 ___

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】染色體是由______和________組成的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】常說(shuō)的四大家魚(yú)是指： 、 、 、 。

魚(yú)的主要特征是：（1）生活在______

（2）體表常有______覆蓋

（3）用______呼吸

（4）通過(guò)______ 和______ 的擺動(dòng)以及______的協(xié)調(diào)作用游泳。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列坐標(biāo)圖表示一生長(zhǎng)著大量綠藻的池塘一天內(nèi)池水中二氧化碳濃度的變化情況，正確的是（晴天日出、日落時(shí)間分別為6：00和18：00）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中①～④表示人體與外界進(jìn)行氣體交換的過(guò)程，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. ①過(guò)程引起有節(jié)律的呼吸運(yùn)動(dòng)

B. ②過(guò)程的進(jìn)行依賴于胸廓容積的變化

C. 長(zhǎng)期缺鐵會(huì)影響③過(guò)程中氣體的運(yùn)輸

D. ②④過(guò)程均使血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人在睡眠時(shí)也能拍打蚊子或搔癢，這說(shuō)明( )
A.人在睡眠時(shí)仍存在著與清醒時(shí)一樣的各種感覺(jué)
B.脊髓能完成某些條件的反射
C.大腦皮層處于睡眠狀態(tài)時(shí)，也能完成一些非條件的反射
D.脊髓也能形成某種感覺(jué)

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同步練習(xí)冊(cè)答案