A. | 爬行動物--身體表面有角質鱗片或骨質的甲--蜥蜴 | |
B. | 環(huán)節(jié)動物--身體由許多體節(jié)構成--鉤蟲 | |
C. | 軟體動物--身體柔軟,有外套膜--河蚌 | |
D. | 兩棲動物--皮膚裸露、濕潤,有輔助呼吸的作用--青蛙 |
分析 環(huán)節(jié)動物的特征是:身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構成,有體腔.
軟體動物的特征:身體柔軟,身體外面包著外套膜,一般具有貝殼,有的貝殼退化.
兩棲動物的特征:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在水中,也能生活在陸地上,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸.
爬行動物的特征:體表覆蓋干燥角質鱗片或甲,用肺呼吸,體溫不恒定,會隨外界的溫度變化而變化.心臟只有三個腔,心室里有不完全的隔膜,體內受精,卵生
解答 解:A、爬行動物的身體表面有角質鱗片或骨質的甲,減少體內水分的蒸發(fā),適于陸地生活,如蜥蜴.A正確;
B、環(huán)節(jié)動物的身體由許多體節(jié)構成,如蚯蚓.鉤蟲適于線型動物.B錯誤;
C、軟體動物的身體柔軟,有外套膜,如河蚌.C正確;
D、兩棲動物用肺呼吸,但肺不發(fā)達,皮膚裸露、濕潤,有輔助呼吸的作用.如青蛙.D正確.
故選:B
點評 明確各動物的特點是解答此題的關鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 綠色植物的葉片在AB段只進行呼吸作用,不進行光合作用 | |
B. | 綠色植物的葉在B點時不進行光合作用 | |
C. | 綠色植物的葉在CD段只進行光合作用和,不進行呼吸作用 | |
D. | 綠色植物的葉在B點后的光合作用強于呼吸作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水由魚口流入鰓,然后由鰓蓋后緣流出 | |
B. | 水由魚口流入鰓,然后由口流出 | |
C. | 水由魚鰓蓋后緣流入鰓,然后由口流出 | |
D. | 水由魚鰓蓋后緣流入鰓,然后由鰓蓋后緣流出 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 虎和豹的共同點比虎和貓的共同點多 | |
B. | 貓與豹的親緣關系比貓與狗的近 | |
C. | 貓屬所包含的生物種類比貓科少 | |
D. | 目是分類的基本單位 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蕨類植物、苔蘚植物、裸子植物、被子植物、藻類植物 | |
B. | 藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物 | |
C. | 藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、被子植物、裸子植物 | |
D. | 苔蘚植物、蕨類植物、被子植物、裸子植物、藻類植物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腦干和脊髓 | B. | 小腦和脊髓 | C. | 小腦和腦干 | D. | 只有脊髓 |
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