根據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)上圖中屬于植物細(xì)胞的是 圖,屬于動(dòng)物細(xì)胞的是 圖。你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有________ 、 (任寫兩項(xiàng)結(jié)構(gòu)名稱)。
(2)細(xì)胞分裂時(shí),最重要的變化發(fā)生在 [ ] 內(nèi)。
(3)圖中將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的是[ ]___________。
(4)吸煙有害健康,原因是煙草含有對(duì)人體有害的物質(zhì)(尼古。@種物質(zhì)主要存在于煙草細(xì)胞中的____________中。
(5)圖中B的功能是起 作用和控制 的進(jìn)出。
(6)圖乙中起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)為[ ] 。
(7)動(dòng)植物細(xì)胞細(xì)胞核的外面都有 包被,這樣的細(xì)胞稱為 細(xì)胞,
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山西省八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水由魚口進(jìn)入,經(jīng)魚鰓,從鰓蓋后流出時(shí),溶解在水中的氣體成分的變化是( )
A.氧含量減少,二氧化碳含量增高 B.氧、二氧化碳含量都增高
C.氧含量增高,二氧化碳含量減少 D.氧、二氧化碳含量都減少
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省泰安市泰山區(qū)七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是人的生殖過(guò)程示意圖(圖中各個(gè)結(jié)構(gòu)不是按照同一比例繪制),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)產(chǎn)生A的器官是_________,產(chǎn)生B的器官是_________,A和B結(jié)合為受精卵的場(chǎng)所是__________________。
(2)受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞_________,逐漸發(fā)育成胚泡。胚泡緩慢移動(dòng)到_________中,并附著在其內(nèi)膜上。在上述場(chǎng)所,胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)_________和_________,逐漸發(fā)育成胚胎,胚胎發(fā)育成胎兒。
(3)胎兒通過(guò)_________從母體中獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧,胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也通過(guò)上述器官經(jīng)母體排出。懷孕到第40周時(shí),發(fā)育成熟的胎兒和上述器官?gòu)哪阁w______________產(chǎn)出,這個(gè)過(guò)程叫做分娩。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省泰安市泰山區(qū)七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人體所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)之一——“水”的敘述,錯(cuò)誤的是
A.水是人體細(xì)胞的主要成分之一
B.水能為人體生命活動(dòng)提供能量
C.人體各項(xiàng)生命活動(dòng)離開水無(wú)法進(jìn)行
D.人體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及尿素等廢物,只有溶解在水中才能運(yùn)輸
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省泰安市泰山區(qū)七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在東非大裂谷地帶發(fā)現(xiàn)的“露西”骨骼化石顯示,“露西”的髖骨比較寬闊,下肢骨比上肢骨粗壯,由此特征可以推測(cè)
A.“露西”的生活方式主要是樹棲生活
B.“露西”可能采取直立行走的運(yùn)動(dòng)方式
C.“露西”能夠制造一些簡(jiǎn)單的工具
D.“露西”能用火燒烤食物,改善身體的營(yíng)養(yǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省濟(jì)南市七年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
在陰雨天移栽植物幼苗,容易成活的原因是( )。
A.降低了光合作用 B.降低了蒸騰作用
C.增強(qiáng)了呼吸作用 D.增強(qiáng)了吸收作用
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省濟(jì)南市七年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)進(jìn)入植物體不需要通過(guò)氣孔的是
A.水蒸氣 B.氧氣 C.二氧化碳 D.無(wú)機(jī)鹽
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省濟(jì)南市七年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
惡性腫瘤的形成是因?yàn)榧?xì)胞( )
A.不斷分化而不分裂 B.不斷分裂而不分化
C.不斷分裂而不生長(zhǎng) D.不斷生長(zhǎng)而不分裂
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年重慶市江津區(qū)四校聯(lián)盟八年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:探究題
下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)驗(yàn)證“光合作用需要二氧化碳”的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)首先將天竺葵放在暗處一晝夜的目的是充分消耗、運(yùn)走 。
(2)按圖將裝置安裝好后,光照幾個(gè)小時(shí)。取下葉片A和B,并做如下的處理:放入盛有 的小燒杯中水浴加熱,直到葉片變成黃白色,取出葉片用清水漂洗,然后用碘液分別檢驗(yàn)A、B兩片葉是否變藍(lán),結(jié)果發(fā)現(xiàn) (填“A”或“B”)葉片變藍(lán), (填“A”或“B”)葉片不變藍(lán)。
(3)此實(shí)驗(yàn)證明: 是綠葉制造淀粉不可缺少的原料。
(4)本實(shí)驗(yàn)中,25%的氫氧化鈉溶液的作用是 。
(5)本實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置A和B的作用是 。
(6)實(shí)驗(yàn)中若使用銀邊天竺葵,脫色處理后發(fā)現(xiàn)銀邊天竺葵的葉子邊緣滴加碘液后不會(huì)變成藍(lán)色,說(shuō)明銀邊天竺葵葉片邊緣 進(jìn)行光合作用(填“有”或“沒有”),這也說(shuō)明植物綠色部分進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是在細(xì)胞中的 。
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