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16.某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關系如圖所示,請據圖回答
(1)此圖中的生產者是綠色植物,該生態(tài)系統(tǒng)的最終能量來源太陽能.
(2)①、②所體表的物質分別是二氧化碳、無機鹽和水.從圖中可看出細菌、真菌對于自然界的物質循環(huán)起著重要作用,它們作為分解者參與物質循環(huán)
(3)請寫出圖中的食物鏈草→兔→鷹.

分析 (1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.
(2)能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級.
(3)食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者.

解答 解:(1)在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能.綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水合成有機物,并儲存能量,同時釋放出氧氣,有機物中儲存著來自陽光的能量.所以“此圖中的生產者是綠色植物”,該生態(tài)系統(tǒng)的最終能量來源太陽能.
(2)分解者指的是細菌、真菌等營腐生生活的微生物.它們將動植物殘體等含有的有機物分解成二氧化碳、無機鹽和水等簡單的無機物,歸還到無機環(huán)境中,促進了物質的循環(huán).因此①、②所體表的物質分別是二氧化碳、無機鹽和水.“從圖中可看出細菌、真菌對于自然界的物質循環(huán)起著重要作用”,它們作為分解者參與物質循環(huán)
(3)食物鏈不包括分解者和非生物部分,圖中的食物鏈草→兔→鷹.
故答案為:(1)太陽能
(2)二氧化碳、無機鹽和水;分解者
(3)草→兔→鷹

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念、能量流動的特點.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質在消化道各部分被消化的程度(圖中X、Y、Z代表營養(yǎng)物質,A、B、C、D表示消化道部位).據圖判斷,下列說法正確的是( 。
A.X代表蛋白質,在A部位開始消化
B.Y代表脂肪,在D部位徹底消化
C.C表示胃,此部位對X沒有消化作用
D.D表示小腸,在此部位Z被消化為氨基酸

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖是人體消化、吸收、循環(huán)和泌尿系統(tǒng)生理活動示意圖(①~④為生理過程,a、b、c代表物質),回答下列問題:
(1)若a為脂肪消化后的產物,則a為甘油和脂肪酸,a由消化道吸收,最后進入血液,隨血液循環(huán)最終送到組織細胞,至少要經過心臟2次.
(2)肺部毛細血管壁和肺泡壁都是一層扁平的
上皮細胞構成,這種結構特點與其功能相適應,生理過程②是肺泡與血液的氣體交換.
(3)食物消化吸收后的營養(yǎng)物質和b最終通過血液循環(huán)送到組織細胞,在細胞的線粒體內進行呼吸作用,釋放能量,用于人體各項生命活動及維持體溫.
(4)醫(yī)生在檢查病人的尿液時發(fā)現了較多的紅細胞,如果該病人患有腎病,則可能是圖
中③(填序號)過程異常所致.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是三類生物細胞的結構模式圖,請回答問題

(1)動、植物細胞的基本結構都包括有[①]細胞膜、[②]細胞質和[④]細胞核;細菌雖然有[⑤]DNA集中的區(qū)域,但沒有成形的細胞核
(2)細胞中有兩種能量轉換器,一種是三類細胞都具有的線粒體,它是呼吸作用的場所,另一種是植物細胞特有的葉綠體,它是光合作用的場所
(3)細菌是靠分裂進行生殖的;植物的生殖方式主要有兩種,農業(yè)生產中馬鈴薯用塊莖繁殖屬于其中的無性生殖(填“有性”或“無性”).

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11.大白鼠是常用的實驗動物,它是褐家鼠的白化種類,請回答下列問題
(1)野生褐家鼠對環(huán)境的適應性極強,早在18世紀,人們就發(fā)現了白化鼠并進行人工飼養(yǎng)在自然環(huán)境中出現白化鼠,說明這種生物發(fā)生了變異.讓一白化鼠與一只野生褐家鼠雜交,子代都是褐色,如果控制相對性狀的基因用A、a表示,則親代鼠和子代鼠的基因組成分別是aa和AA、Aa;若讓子代鼠與白化鼠雜交,則后代白化鼠與褐色鼠的比例是1:1;基因A和a都是染色體上有遺傳信息的DNA片段.
(2)大鼠的性別決定與人類相同,決定雄鼠性別的是Y染色體.

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1.如圖是人體新陳代謝示意圖,其中A、B、C、D、E、F表示相關的細胞,器官或系統(tǒng);a、b、c、d、e表示相關的物質;①、②表示不同的生理過程,請分析回答下列問題
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(2)②過程所表示的生理過程叫做吸收,該過程進行的主要場所是小腸(填器官名稱)
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(4)在一次抗洪救災中,某武警戰(zhàn)士腿部受傷,鮮紅色的血液噴射而出,為防止流血過多醫(yī)生迅速在傷口近心端(填“近心端”或“遠心端”)止血
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8.如圖為人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿過程的示意圖,據圖回答下列問題(在[]內填序號,橫線上寫文字)
(1)淀粉通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程[A]叫吸收,完成該過程的主要器官是小腸.
(2)肺泡與血液之間的氣體交換過程是通過氣體擴散作用實現的
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(4)血液流經腎臟時,首先通過過程[B]腎小球和腎小囊內壁的濾過作用形成原尿,再經過腎小管的重吸收作用形成尿液.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖是血細胞在顯微鏡下的形態(tài),觀察后說出1,2,3所代表的血細胞的類型( 。
A.紅細胞、血小板、白細胞B.紅細胞、白細胞、血小板
C.白細胞、血小板、紅細胞D.血小板、紅細胞、白細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.痰形成的主要部位是( 。
A.咽部B.肺部C.口腔D.氣管和支氣管

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