15.關(guān)于生物的生殖和發(fā)育的說法中,不準(zhǔn)確的是(  )
A.植物的扦插、嫁接都屬于無性繁殖
B.昆蟲的發(fā)育過程都要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段
C.兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中進行
D.卵黃是鳥胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)來源

分析 (1)沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合的生殖方式屬于無性繁殖.
(2)昆蟲的發(fā)育有完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育兩種.
(3)兩棲動物的特征是:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在水中,也能生活在陸地上,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸.

解答 解:A、扦插和嫁接沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于無性生殖,A正確;
B、昆蟲在個體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育.昆蟲的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲和成蟲3個時期的叫不完全變態(tài)發(fā)育,不是所有的昆蟲的發(fā)育過程都要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段,B錯誤.
C、兩棲動物在水中產(chǎn)卵,精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合成受精卵,幼體在水中發(fā)育.可見其生殖和發(fā)育離不開水,C正確;
D、卵黃是鳥胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)來源,D正確.
故選:B.

點評 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握無性繁殖的特點、昆蟲的發(fā)育類型、兩棲動物的特征等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

5.小腸是食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)吸收的主要器官.因為小腸中的消化液種類較多,有腸液、胰液和膽汁.此外,小腸內(nèi)表面上有許多環(huán)形的皺襞,皺襞表面有許多小腸絨毛,大大增加了小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)的面積.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.某校生物興趣小組使用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞,但下列鏡頭上所標(biāo)注的放大倍數(shù)模糊不清.現(xiàn)欲使視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最少,應(yīng)選用的鏡頭組合( 。
A.乙和丙B.乙和丁C.甲和丙D.甲和丁

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖為桃花結(jié)構(gòu)模式圖及某過程示意圖.以下說法正確的是( 。
A.⑧是胚珠,未來會發(fā)育成種子,即“桃仁”
B.④和⑦是桃花中最重要的結(jié)構(gòu),與果實和種子的形成有關(guān)
C.過程A表示桃花進行異花傳粉,這一過程主要借助風(fēng)力來完成
D.如圖表示桃的無性生殖過程

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.請將下列各項與對應(yīng)項連線.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.請請 將下列生物與所屬的類群用線連接起來:

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列實例運用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)的是(  )
A.克隆牛B.高產(chǎn)抗病小麥
C.試管嬰兒D.生產(chǎn)胰島素的大腸桿菌

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于水生動物形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特征的敘述,不正確的是( 。
A.蝦、蟹等骨甲殼動物體表有質(zhì)地較硬的甲
B.鯨、海豹和鯊魚都用鰓呼吸
C.軟體動物一般都有貝殼保護柔軟的身體
D.腔腸動物結(jié)構(gòu)簡單,有口無肛門

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)對細(xì)胞有保護和支持作用的結(jié)構(gòu)是[1]細(xì)胞壁;
(2)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,染色所用的液體是碘液.
(3)用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(4)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是圖中的B(填A(yù)或B).
(5)甲圖中細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,[4]細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的控制中心.
(6)乙圖中光學(xué)顯微鏡中具有放大功能的結(jié)構(gòu)是物鏡和④目鏡.

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