【題目】與小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)無關(guān)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（　　）

A. 小腸長約5-6米B. 小腸壁內(nèi)有腸腺，分泌腸液

C. 小腸黏膜表面有許多皺襞和絨毛D. 小腸絨毛中有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管

【答案】B

【解析】

消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門，消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟。小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官。

小腸是消化道中最長的一段，一般有5～7米，有利于吸收和消化，故A不符合題意；小腸壁內(nèi)有腸腺，分泌腸液，有利于消化，與吸收無關(guān)，故B符合題意；小腸黏膜表面有許多環(huán)形皺襞和絨毛，有利于增大吸收面積，故C不符合題意；小腸絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，有利于吸收，故D不符合題意。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】今年上半年以來，我國部分地區(qū)出現(xiàn)人感染H7N9禽流感病毒病例，該病能從禽類傳染給人，哺乳動(dòng)物之間可通過飛沫傳播。請回答：

（1）分析可知，H7N9禽流感具有傳染性和______等特點(diǎn)，結(jié)合其傳播途徑判斷該病屬于______傳染病。

（2）從傳染病流行的環(huán)節(jié)看，攜帶H7N9禽流感病毒的禽類屬于_____；從免疫的角度看H7N9禽流感病毒屬于____。

（3）人類可以通過接種疫苗來預(yù)防禽流感，從免疫學(xué)角度看“疫苗”屬于____；接種疫苗屬于預(yù)防傳染病措施中的____。

（4）為驗(yàn)證一種新藥對H7N9禽流感的療效，感染動(dòng)物甲注射了新藥，給另外一種感染動(dòng)物乙注射等劑量的常規(guī)藥劑。寫出你對該實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)建議：______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究細(xì)菌對植物遺體具有分解作用，某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如下兩套實(shí)驗(yàn)方案

方案一：將同一樹的部分落葉進(jìn)行滅菌處理后，平均分成甲、乙兩組，甲組接種細(xì)菌，乙組不接種細(xì)菌，兩組都放在無菌環(huán)境中，實(shí)驗(yàn)過程中都添加蒸餾水，使樹葉保持濕潤。

方案二：取兩種樹的等量落葉，分別標(biāo)為丙組和丁組，將兩組落葉進(jìn)行滅菌處理后，丙組接種細(xì)菌，丁組不接種細(xì)菌，兩組都放在無菌的環(huán)境中，兩組在實(shí)驗(yàn)過程中都添加蒸餾水，使樹葉保持濕潤。

請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)方案，回答下列問題：

（1）比較以上兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為較科學(xué)的是實(shí)驗(yàn)方案__________（選填一或二），原因是該方案符合單一_______________原則。因此，在探究某一因素對實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響時(shí)，除了該因素不同之外，其他因素要__________________（選填相同或不同）。

（2）該探究實(shí)驗(yàn)提出的假設(shè)是________。

（3）方案一中的實(shí)驗(yàn)變量是_________。實(shí)驗(yàn)過程中，分成甲、乙兩組的目的是設(shè)置__________實(shí)驗(yàn)。

（4）實(shí)驗(yàn)過程中要添加蒸餾水，使樹葉保持濕潤，這樣做的原因是為細(xì)菌生長繁殖提供一定的_____________(填生長條件)。本實(shí)驗(yàn)若要成功，為了減少外界雜菌的干擾，實(shí)驗(yàn)還應(yīng)在____________環(huán)境（選填無菌或自然）中進(jìn)行。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】氧氣從外界進(jìn)入人體內(nèi)血液的路線是（　 ）

A. 鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡

B. 鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡→肺部毛細(xì)血管

C. 鼻腔→咽→氣管→支氣管→肺泡→肺部毛細(xì)血管

D. 鼻腔→氣管→肺泡→肺部毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)香蕉被掛在高處，黑猩猩徒手拿不到時(shí)，它會(huì)嘗試著把幾個(gè)木箱堆疊起來，然后爬到木箱頂上去摘香蕉。試分析回答：

（1）黑猩猩的這種行為屬于______行為。

（2）剛出生不久的幼猩猩能否完成這種行為？_______。

（3）幼猩猩要完成這種行為，需要通過生活經(jīng)驗(yàn)的積累和_______而獲得。

（4）先天性行為是由動(dòng)物體內(nèi)的_______決定的，而學(xué)習(xí)行為是在_______的基礎(chǔ)上建立的。

（5）學(xué)習(xí)行為對動(dòng)物的生存有什么意義？_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于胎生、哺乳的敘述，不正確的是（ ）

A. 絕大多數(shù)哺乳動(dòng)物以胎生的方式繁殖后代

B. 胎生提高了哺乳動(dòng)物的產(chǎn)仔率

C. 哺乳為幼仔成長提供優(yōu)越的營養(yǎng)條件

D. 胎生、哺乳提高了后代的成活率

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)健康成年人一次失血200～300毫升時(shí)，會(huì)出現(xiàn)的癥狀是（ ）

A. 發(fā)生生命危險(xiǎn)B. 出現(xiàn)頭暈、心跳、眼前發(fā)黑和出冷汗等

C. 不會(huì)影響健康D. 立即死亡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們在寒冷潮濕的時(shí)候比溫暖干燥的時(shí)候會(huì)排出更多的尿液，這是因?yàn)?(　　)

A. 寒冷潮濕的時(shí)候有利于腎臟發(fā)揮作用

B. 溫暖干燥的時(shí)候我們通過流汗排出一部分水

C. 在寒冷潮濕的時(shí)候我們飲水較多

D. 寒冷潮濕的時(shí)候血液流動(dòng)更快

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人類起源和發(fā)展的敘述，不正確的是

A. 很多證據(jù)表明人類是由森林古猿進(jìn)化而來的

B. 人與猿分界的標(biāo)志是產(chǎn)生語言

C. 在人類的起源過程中，直立行走起了決定性作用

D. 人類在進(jìn)化過程中，大腦變得越來越發(fā)達(dá)

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