【題目】下列有關(guān)農(nóng)業(yè)、林業(yè)生產(chǎn)方面的做法解釋正確的是( )
A. 我們移栽樹木時(shí)根部往往帶有土坨的目的是為了保證根有一定長(zhǎng)度
B. 夏天給莊稼及時(shí)排澇是為了不讓土壤中的肥料流失
C. 棉農(nóng)給棉花“摘心、打權(quán)”是為了減少密度,增加光照
D. 人們?cè)陴B(yǎng)蠶時(shí)往往人為延長(zhǎng)蠶的幼蟲期,目的是為了提高蠶絲的產(chǎn)量
【答案】D
【解析】
試題移栽時(shí),需要帶大的土坨,目的是減少幼根與根毛的損傷,保護(hù)根毛和幼根,提高根的吸水能力,有利于移栽植物的成活,A錯(cuò)誤;農(nóng)田淹水以后必須及時(shí)排澇,是為了讓植物的根得到足夠的氧氣,維持根的正常呼吸,B錯(cuò)誤;將棉花摘心,是為了多長(zhǎng)側(cè)枝,從而多開花結(jié)果,即解除頂端優(yōu)勢(shì),提高產(chǎn)量,C錯(cuò)誤;家蠶在發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育。家蠶的幼蟲蛻皮時(shí),不食不動(dòng)稱為“眠”。四眠后的家蠶幼蟲開始吐絲結(jié)繭,在繭內(nèi)化蛹.延長(zhǎng)家蠶的幼蟲期,讓幼蟲多進(jìn)食,獲得更多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),有利于家蠶多吐絲,提高蠶絲的產(chǎn)量,D正確。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】曾經(jīng)有人食用了一種不潔凈的毛蚶(一種軟體動(dòng)物)而被感染了甲肝病。在傳染病流行的基本環(huán)節(jié)中,毛蚶及食用毛蚶分別屬于( )
A.傳染源和傳播途徑 B.傳播途徑、傳播途徑
C.傳播途徑、傳染源 D.A和B兩項(xiàng)說法均可以
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀下列資料,回答下列問題:
資料一:蚯蚓和小白鼠都是晝伏夜出的動(dòng)物,它們都能經(jīng)過訓(xùn)練形成一種新的行為。某興趣小組訓(xùn)練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為。結(jié)果表明,蚯蚓大約經(jīng)過200次嘗試,才能學(xué)會(huì)直接爬向食物。
資料二:云南是中國野生動(dòng)植物種類最豐富的省份。云南省有高等植物1.7萬多種,占全國總數(shù)的62.9%。植物特有種達(dá)1000種以上,珍稀樹種位居全國之冠。例如望天樹、跳舞草、華蓋木、麗江云杉等。全省有脊椎動(dòng)物1737種,占全國總數(shù)的58.2%。在中國公布的398種重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物中,云南有222種,超過全國總數(shù)的50%。例如亞洲象、滇金絲猴、長(zhǎng)臂猿、綠孔雀等。
(1)從行為的發(fā)生(獲得途徑)看,蚯蚓和小白鼠晝伏夜出的行為屬于___________,該行為是由動(dòng)物體內(nèi)的_____________決定的。
(2)資料二中體現(xiàn)了生物多樣性中的_________________多樣性。為保護(hù)云南生物的多樣性,你認(rèn)為最有效的措施是____________________。
(3)資料中提到生物分類單位中,最基本的單位是_________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下面的材料回答問題.
某同學(xué)設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn):在大小相同的蘿卜中個(gè)挖了一個(gè)大小相等的洞,向甲、乙蘿卜的洞中分別注入等量的清水和濃鹽水,各用一個(gè)裝有玻璃管的橡皮塞塞住洞口,記下玻璃管內(nèi)液面的高度,放置一段時(shí)間,分析會(huì)出現(xiàn)的變化.
(1)玻璃管內(nèi)液面高度________.
(2)用手捏蘿卜的感覺:甲________:乙________.
(3)由此可以說明:為什么不能給作物一次性施肥過多?________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(3分)手足口病是一種主要由腸道病毒引起的發(fā)疹性傳染病,患者以嬰幼兒居多。該病多在夏秋季節(jié)流行,主要通過消化道傳播。分析回答下列問題。
(1)手足口病的病原體主要是什么? 。
(2)有些手足口病患者康復(fù)后,體內(nèi)有抵抗腸道病毒的抗體,這種抗體能專一性地消滅再次侵入的該類腸道病毒。這種免疫屬于 免疫(填“特異性”或“非特異性”)。
(3)應(yīng)該怎樣預(yù)防手足口?(寫出一條預(yù)防的可行性措施即可) 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】 保護(hù)動(dòng)物的多樣性要在遺傳物質(zhì)、 和生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上制定保護(hù)戰(zhàn)略和采取保護(hù)措施。這些措施包括 保護(hù)、異地保護(hù)、法制教育和管理等。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】除_____外,絕大多數(shù)生物都是由_____構(gòu)成的,它是生命活動(dòng)的基本單位。在生物圈中,有的生物只有一個(gè)細(xì)胞,叫_____生物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】配對(duì)
A.腔腸動(dòng)物 B.節(jié)肢動(dòng)物 C.魚類 D.軟體動(dòng)物 E.爬行動(dòng)物
鯽魚________桃花魚(桃花水母)________甲魚________鮑魚________大閘蟹________
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