Question

11．閱讀動物行為研究資料：“當香蕉被掛在高處，黑猩猩徒手拿不到時，它會嘗試著把幾個木箱堆疊起來，然后爬到箱頂取摘香蕉．”結合上述動物行為的表現(xiàn)，回答相關問題：
（1）從動物行為獲得的途徑看，這種行為屬于學習行為，從動物行為的功能看又屬于取食行為．
（2）剛出生不久的幼黑猩猩要想完成這種行為，需要通過生活經驗的積累和學習而獲得．
（3）你認為動物具有的后天學習行為，對動物生存的意義是大大增強動物對環(huán)境的適應能力或有利于動物適應復雜多變的環(huán)境．

Answer 1

分析 從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學習行為；從行為的功能來看，動物的行為分為：取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為等．

解答 解：（1）動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為后天性行為是動物出生后通過學習得來的行為，通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為，黑猩猩的這種行為是后天通過經驗和“學習”逐步建立起來的行為，屬于學習行為．從動物行為的功能看又屬于取食行為．
（2）剛出生不久的幼黑猩猩要想完成這種行為，需要通過生活經驗的積累和學習而獲得．
（3）動物通過后天的學習，大大地提高了適應復雜環(huán)境的學習能力，從而更好地生存和繁衍．學習是指動物在成長過程中，通過經驗的影響，發(fā)生行為的改變或形成新行為的過程．
故答案為：（1）學習行為；取食行為；
（2）生活經驗；學習；
（3）大大增強動物對環(huán)境的適應能力或有利于動物適應復雜多變的環(huán)境．

點評 解答此類題目的關鍵是理解動物行為獲得途徑和特點．