【題目】有些動物如青蛙，在冬天要進行冬眠，這是動物為了適應(yīng)（ ）
A.繁殖后代
B.尋找食物
C.躲避敵害
D.寒冷環(huán)境

【答案】D
【解析】解：由于變溫動物的體溫隨著環(huán)境的變化而變化，所以當外界環(huán)境溫度較低時，變溫動物為適應(yīng)環(huán)境的變化，不吃不動進行冬眠，故冬眠是變溫動物對低溫環(huán)境的一種適應(yīng)方式．故選D
【考點精析】認真審題，首先需要了解生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響(適應(yīng)：現(xiàn)在生存的每一種生物，都是有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式．影響：植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動物糞便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通氣性)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)其結(jié)構(gòu)和功能 的敘述中，不正確的是（ ）

A.4 是氣室，能為鳥卵的發(fā)育提供氧氣

B.2 是系帶，有固定和減震的作用

C.卵細胞的結(jié)構(gòu)包括 1、5、6

D.受精的鳥卵產(chǎn)出體外后，依靠親鳥的孵化才開始發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在設(shè)計對照實驗時，應(yīng)注意的問題是（ ）
A.所有變量都相同
B.除實驗變量外，其他因素都相同
C.實驗變量相同
D.所有變量都不相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“驗證綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，選取一片葉片，用黑色紙片將其上、下兩面遮蓋起來，移到光下照射，目的是與未遮蓋的葉片形成對照，這個實驗中的變量是（ ）
A.水
B.空氣
C.光
D.溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胎兒在母體子宮內(nèi)的發(fā)育過程中，不進行下列哪些生理活動( )
A.氣體交換
B.排泄廢物
C.消化食物
D.血液循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】體操運動員優(yōu)美的動作都是通過神經(jīng)系統(tǒng)的支配，使收縮和舒展，牽引所附著的 ， 繞著活動而形成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把印有英文字母“b”的載玻片放在顯微鏡下觀察，看到的圖象是英文字母（ ）
A.b
B.q
C.d
D.p

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)完成了“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”的實驗后，記錄如下：

試管編號

加入物質(zhì)

溫度℃

時間（分鐘）

加碘液后的現(xiàn)象

①

淀粉糊、清水

變藍

②

淀粉糊、唾液

不變藍

③

淀粉糊、唾液

?

（1）其中以“溫度”為變量的對照實驗是_______號和________號。

（2）37℃模擬的是_______溫度。

（3）③號試管，滴加碘液后_______（填“變藍”或“不變藍”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被譽為“微生物學(xué)之父”的是（ ）
A.巴斯德
B.列文虎克
C.李時珍
D.伊萬諾夫斯基

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