擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的（　�。�
A．細(xì)胞核B．細(xì)胞膜C．葉綠體D．液泡
A、細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對生物的遺傳具有重要的意義，不符合題意．
B、細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，也有保護(hù)作用，不符合題意．
C、葉綠體是光合作用的場所，不符合題意．
D、液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，就是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液，符合題意．
故選：D
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?承德模擬）擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來自細(xì)胞中的哪一結(jié)構(gòu)（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?樂山）擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?云南）如圖是動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：（示例：[⑥]【細(xì)胞質(zhì)】）

（1）圖
乙
乙
（填“甲“或“乙“）表示的是動物細(xì)胞．
（2）擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[
⑤
⑤
]
液泡
液泡
．
（3）圖中結(jié)構(gòu)②具有保護(hù)和
控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞（進(jìn)行物質(zhì)交換）
控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞（進(jìn)行物質(zhì)交換）
的功能．
（4）圖甲所示細(xì)胞特有的，能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)是[
③
③
]
葉綠體
葉綠體
．
（5）生物體的生長發(fā)育與細(xì)胞生長、分裂和分化有關(guān)，細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的
組織
組織
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請分析回答：
（1）儲存遺傳信息的物質(zhì)主要存在于[D]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
中．
（2）圖示中C的功能是進(jìn)行
光合
光合
作用．
（3）擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來自圖中[E]
液泡
液泡
．
（4）在細(xì)胞分裂過程中起重要作用的結(jié)構(gòu)是
細(xì)胞核
細(xì)胞核
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖表示將葉片制成切片，在顯微鏡下觀察到葉片的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖分析回答．
（1）植物體內(nèi)大部分水分以氣體狀態(tài)形式從[B]
 
散失．
（2）圖中A稱為
 
，與根、莖和花中的輸導(dǎo)組織相連通．
（3）葉綠體是進(jìn)行
 
的場所．
（4）細(xì)胞壁的功能是
 
．
（5）日常生活中，擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來自[C]
 
中．
（6）當(dāng)細(xì)胞開始分裂時，在所示結(jié)構(gòu)中變化最明顯的是[
 
]
 
．

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