【題目】了保護(hù)大熊貓我國建立的自然保護(hù)區(qū)是( )。
A.四川臥龍B.陜西洋縣C.青海湖鳥島D.東北長(zhǎng)白山
【答案】A
【解析】
為保護(hù)生物的多樣性,我們采取了不同的措施,如建立自然保護(hù)區(qū),我國已建成自然保護(hù)區(qū)1146個(gè),建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施,為保護(hù)生物的多樣性,我們相應(yīng)的建立了一些自然保護(hù)區(qū)。
A.四川臥龍國家級(jí)自然保護(hù)區(qū),主要保護(hù)大熊貓等生物(金絲猴,藏雪雞,牛羚,白唇鹿,珙桐,水青樹,連樹),A正確。
B.洋縣保護(hù)區(qū)的保護(hù)對(duì)象是朱鹮,B錯(cuò)誤。
C.青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū)的保護(hù)對(duì)象是斑頭雁等鳥類,C錯(cuò)誤。
D.長(zhǎng)白山國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)位于吉林省安圖、撫松、長(zhǎng)白三縣交界處,主要保護(hù)對(duì)象為溫帶森林生態(tài)系、自然歷史遺跡和珍稀動(dòng)植物,D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】水稻、小麥和大豆是中國重要糧食作物。我國人民通過不斷努力,培育了許多新品種。請(qǐng)回答下列問題。
(1)袁隆平利用野生水稻和普通栽培水稻多次雜交,培育出高產(chǎn)雜交水稻新品種,這是利用了__________________多樣性改良作物品種的典型實(shí)例。
(2)有人對(duì)水稻、小麥和大豆進(jìn)行分類,整理如下表所示。
分類單位 | 水稻、小麥和大豆的分類關(guān)系 | ||
種 | 稻種 | 小麥種 | 大豆種 |
屬 | 稻屬 | 小麥屬 | 大豆屬 |
科| | 禾本科 | 豆科 | |
目 | 禾本目 | 豆目 | |
綱 | 單子葉植物綱 | 雙子葉植物綱 | |
門 | 被子植物門 | ||
界 | 植物界 |
上表中,包含生物種類最多的生物分類單位是_______,最基本的分類單位是_______。表中水稻和_______的親緣關(guān)系更近。一般不同生物所處的共同分類等級(jí)越_____(填“大”或“小”),它們的相似程度越大,親緣關(guān)系越__________(填“近”或“遠(yuǎn)”)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于光合作用意義的敘述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.制造有機(jī)物,是人和動(dòng)物食物的來源
B.吸收二氧化碳,放出氧氣,是人和動(dòng)物所需氧氣的來源
C.吸收氧氣,放出二氧化碳,維持大氣中氧和二氧化碳的相對(duì)平衡
D.把光能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中的化學(xué)能,是人和動(dòng)物能量的來源
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)一棵杜鵑花和一只杜鵑鳥的敘述中,正確的是( )
A.結(jié)構(gòu)層次中都有系統(tǒng)B.個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是卵細(xì)胞
C.都通過無性生殖繁殖后代D.花的種子和鳥的心臟都屬于器官
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】資料一:“藍(lán)藍(lán)的天空,清清的湖水,哎耶;綠綠的草原,這是我的家,哎耶;奔馳的駿馬,潔白的羊群,哎耶…… ”騰格爾的這首《天堂》把我們帶到了遼闊的草原。
資料二:布氏桿菌病是馬、羊的一種慢性傳染病。因布氏桿菌可傳給人類,所以該病也是一種人畜共患的慢性傳染病。請(qǐng)回答:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分分析,湖水屬于_______部分。
(2)請(qǐng)寫出資料一歌中蘊(yùn)含的與羊有關(guān)的食物鏈:________。
(3)隨著羊肉價(jià)格的上漲,牧民養(yǎng)羊數(shù)量不斷增加,草原也因此遭到嚴(yán)重破壞,這說明生態(tài)系統(tǒng)的______能力是有限的。
(4)布氏桿菌是布氏桿菌病的______;資料二中的傳染源指的是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān)。下列采取的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施與所依據(jù)的生物學(xué)原理不一致的是( )
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施 | 生物學(xué)原理 | |
A | 白天為大棚作物補(bǔ)充二氧化碳 | 增強(qiáng)光合作用 |
B | 把農(nóng)作物種子播種在濕潤(rùn)的土壤中 | 利于種子萌發(fā) |
C | 人工輔助授粉 | 提高植物的結(jié)果率 |
D | 給莊稼施有機(jī)肥 | 為植物生長(zhǎng)提供有機(jī)物 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用達(dá)爾文的生物進(jìn)化學(xué)說解釋長(zhǎng)頸鹿頸長(zhǎng)的原因是( )
A.長(zhǎng)時(shí)間伸脖子B.自然選擇C.遺傳變異D.人工選擇
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物都要呼吸,呼吸作用的最重要意義是( 。
A.吸入氧氣B.呼出代謝廢物二氧化碳
C.分解有機(jī)物,為生命活動(dòng)提供能量D.生成水
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】角馬是非洲草原上常見的大型草食性動(dòng)物,繁殖季節(jié),雄角馬之間經(jīng)常會(huì)為爭(zhēng)奪配偶而拼斗,依照達(dá)爾文的觀點(diǎn),現(xiàn)代角馬的角發(fā)達(dá)的原因是( )
A.角馬好斗,代代拼斗的結(jié)果
B.發(fā)生了定向的有利變異的結(jié)果
C.角發(fā)達(dá)種類的繁殖能力比其他種類的繁殖能力強(qiáng)
D.角發(fā)達(dá)的雄性更有機(jī)會(huì)繁衍后代而保留下來
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