【題目】使用葵花籽和南瓜子時(shí),剝?nèi)サ耐鈿し謩e是有下列哪項(xiàng)發(fā)育來(lái)的?( )
A. 珠被、子房壁 B. 子房、胚珠 C. 子房壁、珠被 D. 子房、子房壁
【答案】C
【解析】
果實(shí)包括果皮和種子兩部分結(jié)構(gòu),種子包括種皮和胚兩部分,從果實(shí)和種子的形成和結(jié)構(gòu)上才能正確解答。
葵花籽我們嗑去的是果皮,吃的葵花仁屬于種子,因此葵花子屬于果實(shí),南瓜子是南瓜的種子,南瓜是它的果實(shí),南瓜子剝?nèi)サ耐鈿儆诜N皮。果實(shí)包括果皮和種子兩部分,綠色開(kāi)花植物經(jīng)過(guò)傳粉和受精過(guò)程后,子房壁發(fā)育成果皮,子房中的胚珠發(fā)育成種子,珠被發(fā)育才種皮,胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚,最終雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí),因此,C正確。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是植物的幾種主要組織示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)從圖中可看出,A是__組織,B是__組織,D是保護(hù)組織,E是__組織,F(xiàn)是__組織。
(2)從A到C的過(guò)程表示細(xì)胞的________,A到B.D.E.F的過(guò)程表示細(xì)胞的____________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在模擬制作動(dòng)物細(xì)胞時(shí),果脯相當(dāng)于動(dòng)物細(xì)胞的
A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞核 D. 線拉體
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列情況中,與真菌作用無(wú)關(guān)的是()
A. 制作饅頭和面包 B. 釀造醬油和紅酒
C. 保障生物圈中二氧化碳的循環(huán) D. 制造酸奶和味精
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化趨勢(shì)的表述,不正確的是
A.水生→陸生 B.體型小→體型大
C.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單→結(jié)構(gòu)復(fù)雜 D.低等生物→高等生物
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是( )
A.吸收光能制造有機(jī)物
B.分解動(dòng)植物的尸體,把有機(jī)物轉(zhuǎn)化成無(wú)機(jī)物
C.吸收二氧化碳釋放氧氣
D.為生產(chǎn)者提供能量
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com