某小組在探究“蚯蚓的運動”中，作出的假設(shè)是：蚯蚓在玻璃板上比在糙紙上運動速度更快，可是實驗結(jié)果卻相反．對此該小組應(yīng)（ ）

A．放棄自己的實驗結(jié)果

B．進一步查找資料重新作出假設(shè)

C．適當修改實驗結(jié)果以保持與原有假設(shè)一致

D．不管實驗結(jié)果，直接根據(jù)假設(shè)得出結(jié)論

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2014-2015山東省濱州市七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在高倍鏡下觀察到的細胞的數(shù)目和細胞的大小，下列正確的是（ ）

A．細胞數(shù)目多，細胞大

B．細胞數(shù)目少，細胞小

C．細胞數(shù)目多，細胞小

D．細胞數(shù)目少，細胞大

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科目：初中生物 來源：2015山東省泰安市九年級中考模擬生物試卷 （解析版） 題型：綜合題

（10分）人體細胞的各項生理活動都離不開能量，能量的獲得與人體的整體生理活動息息相關(guān)，如圖是人體的部分系統(tǒng)和器官，每一個細胞能量的獲得都離不開它們的生理作用，請回答下列問題：

（1）為人體內(nèi)提供能量的物質(zhì)主要是_________，在食物中，它們要經(jīng)過消化后在圖一的[ ]______中被吸收，隨著血液循環(huán)會首先通過圖三中的[ ]____（[ ]填字母）進入心臟。

（2）能量的獲得還需要氧氣的參與，圖二為肺泡以及周圍的一條毛細血管，當肺泡慢慢鼓起時，此時膈肌_______（填“收縮”或“舒張”），氧氣擴散進入血液，當血液由A流向B后，發(fā)生的變化是_________________，氧氣分子由圖三中的[ ]_______流出心臟后，隨著血液循環(huán)到達組織細胞。營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣分子到達組織細胞內(nèi)后，在_________中被利用釋放能量，

（3）伴隨著人體的各項生理活動也同時產(chǎn)生尿素等廢物，廢物的排出主要通過圖四的_________過程和_________過程，其中尿素最先離開血液是從圖四的[ ]_______處離開的。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東東莞中堂星晨學(xué)校八年級上學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：?????

血液通過肺循環(huán)后，其成分的變化主要是（ ）

A．氧氣增多，二氧化碳減少

B．氧氣增多，二氧化碳增多

C．氧氣減少，二氧化碳增多

D．氧氣減少，二氧化碳減少

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東東莞中堂星晨學(xué)校八年級上學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：?????

制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的正確順序是（ ）

①取口腔上皮細胞

②擦干凈載玻片和蓋玻片

③蓋蓋玻片

④把從口腔內(nèi)取出的碎屑涂在載玻片的水滴中

⑤在載玻片中央滴一滴生理鹽水

⑥滴碘液染色

A．①②③④⑤⑥

B．②①③④⑤⑥

C．②⑤①④③⑥

D．①④③⑥②⑤

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科目：初中生物 來源：2014-2015遼寧大石橋水源第二初級中學(xué)七年級下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

呼吸道對吸入的空氣進行的處理是（ ）

A．溫暖 B．濕潤

C．清潔 D．A、B、C三項都是

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇泰興市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（教師版） 題型：選擇題

1989年，我國科學(xué)家成功地將人的生長激素基因?qū)膈庺~的卵細胞中，由這樣的魚卵發(fā)育成的鯉魚生長速度明顯地加快了，題中應(yīng)用的生物技術(shù)屬于

A．克隆技術(shù) B．轉(zhuǎn)基因技術(shù)

C．發(fā)酵技術(shù) D．組織培養(yǎng)技術(shù)

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年海南�？诃偵街袑W(xué)八年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

成語“金蟬脫殼”中，“殼”指的是（ ）

A．外骨骼 B．皮膚

C．翅 D．細胞膜

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科目：初中生物 來源：2014-2015遼寧大石橋水源第二初級中學(xué)八年級下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人拿到燙手的饅頭時，在完成縮手反射后，會感覺到燙。那么，產(chǎn)生 “燙”這種感覺的神經(jīng)中樞位于( )

A．脊髓 B．腦干

C．小腦 D．大腦皮層

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同步練習冊答案