9．霏霏同學2005年8月9日出生，霏霏生命的起點大約是（　�。�
A．2005年8月9日B．2004年10月9日C．2004年8月9日D．2004年11月9日

分析 卵細胞和精子都不能進行細胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動．只有精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵時，才標志著新生命的起點．受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進而形成胎兒．不能說人的生命起點是嬰兒．

解答 解：精子與卵細胞在輸卵管內(nèi)相遇完成受精過程，受精卵在輸卵管內(nèi)發(fā)育成胚泡，胚泡移入子宮，埋入子宮內(nèi)膜繼續(xù)發(fā)育成胚胎，8周左右發(fā)育成胎兒，妊娠到40周左右時（即10個月），有獨立存活能力的胎兒和胎盤從母體的陰道排出的過程叫做分娩，霏霏同學2005年8月9日出生，那么受精卵形成的時間是2004年11月9日，所以小紅生命的起點大約是2004年11月9日．
故選：D．

點評 人的生命起點是受精卵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．分析如圖所示實驗，回答問題：

（1）以上實驗是觀察唾液對淀粉的消化作用．
（2）D過程[2]號試管內(nèi)漿糊顏色不變藍，原因淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解為麥芽糖，因此滴加碘液不變藍．
（3）將兩個試管放入37℃溫水中是因為37℃左右酶的活性最強．
（4）[1]號試管在實驗中起對照作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．小明活潑可愛，周圍的人有的說小明像他爸爸一樣英俊，有的說像他媽媽一樣漂亮．小明的性狀是由什么控制的？遺傳物質(zhì)來自何方？（　�。�
A．基因，遺傳物質(zhì)來自于父方B．染色體，遺傳物質(zhì)來自于母方
C．基因，遺傳物質(zhì)來自于父母雙方D．染色體，遺傳物質(zhì)來自于父母雙方

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．馬鈴薯塊莖中的淀粉是（　�。�
A．塊莖細胞利用無機物自身合成的
B．由根細胞合成后運輸?shù)綁K莖細胞的
C．由葉肉細胞制造后運輸?shù)綁K莖細胞的
D．塊莖細胞從土壤中吸收并積累而成的

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．人在行走時，若足踩在釘子上，就會迅速抬起腿來，其反射弧示意圖如圖．請回答：
（1）若受傷部位出血，說明至少傷至皮膚的真皮層．
（2）反射弧的結(jié)構(gòu)中，a是傳入神經(jīng)．完成上述反射的神經(jīng)中樞位于脊髓的灰質(zhì)（結(jié)構(gòu)）中．
（3）這種傷害性刺激產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳到大腦皮層的感覺中樞，就會產(chǎn)生痛覺．
（4）一車禍傷者，醫(yī)生針刺其足底，患者無感覺但腿部反應(yīng)非常明顯，醫(yī)生推斷，受傷部位可能是白質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．小明將金魚藻放在盛有水的試管中，將試管先后放在離白熾燈不同的距離處，統(tǒng)計試管中產(chǎn)生氣泡的數(shù)目，如下表所示．請你分析并回答下列相關(guān)問題：
試管與燈的距離（cm）102030　　　40
產(chǎn)生氣泡數(shù)量（個/min）602510　　　5
（1）植物和光源的距離與產(chǎn)生氣泡數(shù)量之間的關(guān)系是：
距離越近，產(chǎn)生氣泡數(shù)量越多；
距離越遠，產(chǎn)生氣泡數(shù)量越少．
（2）將帶火星的細木條放入試管中，會發(fā)生細木條復(fù)燃的現(xiàn)象；
這說明試管中產(chǎn)生的氣泡應(yīng)該是氧氣．
（3）如果將試管放在黑暗處，你預(yù)測的結(jié)果是無氣泡產(chǎn)生．
（4）從上述實驗可以得出的結(jié)論是光照越強，光合作用越強．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．有關(guān)動物特征敘述，錯誤的是（　　）
A．腔腸動物水螅體表有刺細胞，利用刺細胞幫助捕獲食物
B．軟體動物河蚌生活在水中，有外套膜，靠入水管、出水管獲取水里的食物顆粒
C．曾在宜昌地區(qū)傳染、危害人體健康的血吸蟲，寄生在人體內(nèi)，有口無肛門
D．節(jié)肢動物體表有外骨骼，運動器官為足和翅，是最大的動物類群

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．維生素C水溶液能使高錳酸鉀溶液褪色，某同學把甲、乙、丙、丁四種果蔬研磨成汁，各取濾液2毫升盛放在四支試管中，用統(tǒng)一規(guī)格的滴管向四支試管中分別逐滴滴入相同濃度的高錳酸鉀溶液，直到溶液剛好顯色為止．所用汁液滴數(shù)如下表，據(jù)此分析四種果蔬維生素C的含量，由低到高排列正確的是（　　）
果蔬甲乙丙丁
滴數(shù)12587
A．乙、丁、丙、甲B．甲、丙、丁、乙C．丁、甲、丙、乙D．丁、丙、乙、甲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．某興趣小組的同學設(shè)置了“有光”和“無光”兩種環(huán)境條件，探究“光對大豆發(fā)芽的影響”．這種研究方法屬于（　　）
A．觀察法B．分類法C．調(diào)查法D．實驗法

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