【題目】河蚌的運(yùn)動(dòng)器官是（　�。�

A. 足 B. 貝殼 C. 外套膜 D. 出水管

【答案】A

【解析】河蚌屬于軟體動(dòng)物，身體柔軟，一般具有堅(jiān)硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護(hù)，由于貝殼會(huì)妨礙活動(dòng)，所以它們的行動(dòng)都相當(dāng)緩慢，河蚌的足呈斧狀，稱(chēng)為斧足，斧足為河蚌的運(yùn)動(dòng)器官，A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面圖甲是青蛙的發(fā)育過(guò)程,圖乙是桃花的基本結(jié)構(gòu)模式圖,圖丙是某校八年級(jí)合作學(xué)習(xí)小組同學(xué),學(xué)習(xí)了《物種的延續(xù)》后,通過(guò)小組討論,將桃樹(shù)和青蛙的個(gè)體發(fā)育過(guò)程繪制成的圖解。請(qǐng)認(rèn)真分析下列圖并回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)小敏同學(xué)說(shuō),在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過(guò)程中,呼吸器官也發(fā)生著變化,圖甲中的[3]是用___進(jìn)行呼吸,[6]主要用______進(jìn)行呼吸。

(2)小勇同學(xué)說(shuō),仔細(xì)觀察圖甲可知,個(gè)體[3]與個(gè)體[6]在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差異,因此,青蛙的發(fā)育過(guò)程屬于_______發(fā)育。

(3)小華同學(xué)說(shuō),在一朵花中,雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu),在圖乙中,序號(hào)_______所示結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成雄蕊。我們平時(shí)所食用的桃肉實(shí)際是由圖乙中的[2]________發(fā)育而來(lái)的。

(4)小兵同學(xué)說(shuō),從圖丙可知,無(wú)論是青蛙,還是桃樹(shù),其個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)有“生命中樞”之稱(chēng)的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．大腦 B．心臟 C．脊髓 D．腦干

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】皮膚表皮起保護(hù)作用的是保護(hù)組織（_____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是人體消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. ①分泌的消化液含有大量的脂肪酶

B. ②幾乎沒(méi)有消化和吸收功能

C. ③分泌酸性消化液，能夠初步消化蛋白質(zhì)

D. 食物消化后的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是由④吸收的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體完成一個(gè)動(dòng)作不僅依靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。完成一個(gè)動(dòng)作的正常生理活動(dòng)的順序是：①骨骼肌收縮 ②肌肉附著的骨受到牽拉產(chǎn)生動(dòng)作 ③骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的興奮

A．③①② B．②③① C．①②③ D．②①③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖①是___肌，②是___肌．

（2）該圖表示人體屈肘動(dòng)作，①處于___狀態(tài)，②處于___狀態(tài)．屈肘時(shí)，骨骼肌接受了___傳來(lái)的興奮而收縮，牽引骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)節(jié)模式圖

（1）填出結(jié)構(gòu)名稱(chēng)①__________②__________③__________④___________

（2）關(guān)節(jié)牢固是因?yàn)橛?/span>（______）和__________，靈活是因?yàn)橛?/span>_______和②分泌的________的緣故。

（3）關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中是起著________的作用，而動(dòng)力是附著在骨骼上的____________，骨在運(yùn)動(dòng)中是起著______________的作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】張明同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，看到的菠菜葉片橫切面如圖甲所示，圖乙表示顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析作答

（1）張明在制作菠菜葉片的臨時(shí)切片時(shí)，一是把葉片平展在載玻片上，二是用手 捏 緊 兩 個(gè)_______________的雙面刀片，迅速切割載玻片上的葉片，三是將切下的薄片放入盛有清水的培養(yǎng)皿中，四是用毛筆蘸取最薄的一片，展放在滴有_______________的載玻片上，蓋上蓋玻片后吸去多余的水分．

（2）在觀察菠菜葉片的臨時(shí)切片的過(guò)程中，如果發(fā)現(xiàn)視野過(guò)暗，應(yīng)調(diào)節(jié)圖乙中的[4]遮光器和[]_______________ ． 若要使視野中的物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[]_______________ ．

（3）在低倍鏡下觀察到的葉片結(jié)構(gòu)如圖甲所示，圖中屬于保護(hù)組織的是_______________（填標(biāo)號(hào)）．

（4）植物體蒸騰作用失水的“門(mén)戶(hù)”是圖甲中的[]_______________ ， 該結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的_______________（填“上”或“下”）表皮．

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