8．靜脈出血應(yīng)采用“壓迫傷口近心端一側(cè)血管”的方式止血．×（判斷對錯）

分析 三種血管的出血特點和止血方法：

出血類型出血特點止血方法
動脈出血顏色鮮紅，血流較快，常呈噴射狀可用止血帶或繃帶在近心端止血
靜脈出血顏色暗紅，血液較緩可用指壓法或止血帶在遠心端止血
毛細血管出血顏色紅色，血液緩慢滲出可自然止血，也可用創(chuàng)可貼包扎傷口

解答 解：靜脈出血時，可用指壓法或止血帶在遠心端止血，因此靜脈出血應(yīng)采用“壓迫傷口遠心端一側(cè)血管”的方式止血，而壓迫近心端一側(cè)血管是動脈出血的止血方式．所以題干的說法不正確．
故答案為：×．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血管出血的類型特點和止血方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．若要證明植物生活需要某一種無機鹽，應(yīng)該將長勢相似的同種植物分別培養(yǎng)在（　�。�
A．蒸餾水和缺少無機鹽的土壤浸出液中
B．只含該種無機鹽的培養(yǎng)液和蒸餾水中
C．土壤浸出液和缺少該無機鹽的土壤浸出液中
D．只含該種無機鹽的培養(yǎng)液和土壤浸出液中

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列酸雨的敘述，不正確的是（　�。�
A．酸雨不僅影響植物的生長，還腐蝕建筑物
B．酸雨主要發(fā)生在工廠林立的城市和近郊
C．酸雨可以使河流和湖泊酸化
D．酸雨是工廠排放的煙霧造成的，與機動車輛排放尾氣無關(guān)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．河蚌具有堅硬的貝殼，貝殼的形成主要依靠（　　）
A．外套膜的分泌物B．珍珠層的不斷增厚
C．斧足的不斷運動D．水中某種物質(zhì)在表面的沉積

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．小丹吃飯時說笑，不小心被飯嗆著了．媽媽對她說“吃飯時不要說笑，以免吞咽時會厭軟骨來不及遮蓋，食物進入氣管，引起劇烈咳嗽．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．圖甲是探究種子萌發(fā)的實驗裝置，圖乙為種子結(jié)構(gòu)及植株圖示．請分析回答以下問題：
（1）某同學(xué)利用圖甲裝置探究菜豆種子萌發(fā)的條件．其環(huán)境溫度為25℃，此實驗說明種子萌發(fā)需要的為界條件是空氣和水分，本實驗裝置的不足是種子的數(shù)量太少，這樣會使實驗結(jié)果具有偶然性．
（2）圖乙中，菜豆種子萌發(fā)時，最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是[3]胚根．
（3）在種子中能發(fā)育成7的結(jié)構(gòu)是胚芽．
（4）菜都種子萌發(fā)時，供給胚根、胚芽、胚軸發(fā)育所需營養(yǎng)物質(zhì)的是有機物．種子萌發(fā)和生長過程中所需的能量最終來自于太陽能．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列正確表述馬在生物分類上的位置的是（　�。�
A．馬種---馬屬---馬科---奇蹄目---哺乳綱---脊索動物門---動物界
B．馬屬---馬科---哺乳綱---馬種---奇蹄目---脊索動物門---動物界
C．馬種---奇蹄目---馬屬---馬科---哺乳綱---脊索動物門---動物界
D．脊索動物門---動物界---哺乳綱---奇蹄目---馬科---馬屬---馬種

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖表示人在吸氣、呼氣時胸廓上下徑、膈、肺的變化．據(jù)圖回答下列問題
（1）圖中裝置中的氣球模擬的是肺．
（2）A圖表示在呼氣狀態(tài)，B圖表示在吸氣狀態(tài)．
（3）吸氣時，肋間肌和膈肌收縮，使胸腔容積增大，肺隨著擴張，氣體便被吸入．
（4）古代女子將胸部和腰部束得很緊以保持苗條的身材，會影響圖中模擬的B（填字母）過程，最終會導(dǎo)致體質(zhì)下降．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．我們每天要呼吸兩萬多次，呼吸時吸入的氧的最終去向是（　�。�
A．到組織細胞處交換二氧化碳
B．到組織細胞處分解有機物，釋放能量
C．到血液處與血紅蛋白結(jié)合
D．構(gòu)成細胞

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同步練習(xí)冊答案