【題目】親代性狀能夠傳給子代是由于( )
A.親代直接把性狀傳給了子代
B.親代把各種習(xí)性傳給了子代
C.親代把遺傳物質(zhì)復(fù)制一份傳給子代
D.親代把所有細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)復(fù)制一份傳給子代
【答案】C
【解析】后代的體細(xì)胞中就具有了來(lái)自父母雙方的染色體,親代細(xì)胞核內(nèi)的遺傳信息也就隨著染色體傳給了后代,親代把遺傳物質(zhì)復(fù)制一份傳給子代。
【考點(diǎn)精析】掌握基因在親子代間的傳遞是解答本題的根本,需要知道基因經(jīng)精子或卵細(xì)胞傳遞,精子和卵細(xì)胞是基因在親子間傳遞的“橋梁”.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】河里游動(dòng)的蝦,樹(shù)上的知了,都屬于節(jié)肢動(dòng)物的理由是( )
A. 能用氣管進(jìn)行呼吸 B. 體表有外骨骼,足和觸角分節(jié)
C. 能迅速避開(kāi)敵害 D. 都有三對(duì)足、兩對(duì)翅
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示莖的結(jié)構(gòu),將帶有葉的莖剪斷后,放入滴有紅墨水的水里,并在陽(yáng)光下照射3-4小時(shí),其中變紅的部位是( 。
A. a與cB. b與cC. aD. c
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明小紅是親兄妹,小明長(zhǎng)得像父親,小紅長(zhǎng)得像母親,他倆染色體的正常來(lái)源是( )
A.一半來(lái)自父方,一半來(lái)自母方
B.來(lái)自父方的多,來(lái)自母方的少
C.來(lái)自母方的多,來(lái)自父方的少
D.小明主要來(lái)自父方,小紅主要來(lái)自母方
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖一為呼吸系統(tǒng)模式圖,圖二為人體在平靜呼吸時(shí)胸廓容積變化示意圖,圖三為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖.
(1)圖一中的A指的是_____,圖二所示曲線(xiàn)中的_____段表示人體吸氣過(guò)程,此時(shí)肋間肌處于_____狀態(tài),胸廓容積擴(kuò)大,肺內(nèi)氣體壓力_____,氣體被吸入.
(2)圖三中1代表的物質(zhì)是_____,產(chǎn)生的部位是_____.血液從毛細(xì)血管的B端流到C端后,其成分的變化是_____含量增加.
(3)圖三表示肺泡與血液之間的氣體交換,肺泡適于氣體交換的特點(diǎn)是_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物的結(jié)構(gòu)總是同功能相適應(yīng)的,如人體運(yùn)動(dòng)依賴(lài)于一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),如圖表示人體在舉啞鈴時(shí)部分運(yùn)動(dòng)器,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 產(chǎn)生圖甲的動(dòng)作③起支點(diǎn)作用,①處于收縮狀態(tài)
B. 肌肉④的兩端附著在一塊骨上
C. 舉啞鈴不會(huì)脫臼是因?yàn)閳D乙中b增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的牢固性
D. 關(guān)節(jié)由圖中的a,b,c,d構(gòu)成
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】地球上動(dòng)物種類(lèi)繁多,它們多種多樣的運(yùn)動(dòng)方式和行為擴(kuò)大了其活動(dòng)范圍,便于更好地生存和繁衍。
如圖是與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)圖甲中,蚯蚓的運(yùn)動(dòng)方式為__;圖乙中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲(chóng)身體的各部,①、②、③表示蝗蟲(chóng)的某些器官,其中飛行器官及所在身體部位分別是____(填數(shù)字),蝗蟲(chóng)有蛻皮現(xiàn)象,因?yàn)?/span>______不能隨身體長(zhǎng)大而長(zhǎng)大。
(2)圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動(dòng)作模式圖,與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的是___和滑液,與關(guān)節(jié)的牢固性有關(guān)的結(jié)構(gòu)是_______以及關(guān)節(jié)周?chē)捻g帶,關(guān)節(jié)囊是由致密的_____組織構(gòu)成。
動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)分析下面資料并回答:
資料一:幼獅天生的利爪能夠幫助它成功狩獵,本能地突襲那些引起它注意的目標(biāo),這非常有益于它的生存,然而,想完全掌握狩獵技巧,還需要不斷實(shí)踐以積累經(jīng)驗(yàn)。
資料二:蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn),雌雄蛾從繭中鉆出來(lái),必須在最短的時(shí)間內(nèi)爬到一起進(jìn)行交配,否則,因壽命短暫會(huì)失去傳宗接代的機(jī)會(huì)。雌雄蛾能在較短的時(shí)間內(nèi)爬到一起,完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到“氣味”實(shí)現(xiàn)的。
(3)資料一說(shuō)明__行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)行為的優(yōu)越性在于使動(dòng)物能夠__。
(4)資料二中,雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起,能散發(fā)這種“氣味”的物質(zhì)在生物學(xué)上叫做___,這一實(shí)例表明了動(dòng)物個(gè)體間能夠進(jìn)行____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面圖一是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線(xiàn),圖二是人體內(nèi)的氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖一中表示呼氣過(guò)程的是曲線(xiàn)___________段;呼氣時(shí)肋間肌和膈肌都處于__________狀態(tài),此時(shí)胸廓的前后徑和左右徑均變__________ ,本次呼吸中, 呼氣結(jié)束的那一瞬間是坐標(biāo)中的_____________點(diǎn),此時(shí)肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值___________。
(2)圖二中1過(guò)程表示________________________,是通過(guò)______________實(shí)現(xiàn)的。
(3)體內(nèi)的氣體交換包括[ ]___________________和[ ]___________________,是通過(guò)_______________完成的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是心臟、血管示意圖,其中“→”表示血流方向.從手背靜脈處給胃炎病人輸入藥液,藥液到達(dá)胃所經(jīng)過(guò)的循環(huán)路線(xiàn),最合理的是( 。
A. 丙→甲→乙→丁B. 甲→乙→丙→丁
C. 丙→乙→丁→甲D. 丁→乙→甲→丙
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