3．生態(tài)系統(tǒng)中：植物是生產(chǎn)者；動物是消費者；細菌和真菌是分解者．

分析 生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）．

解答 解：動物不能進行光合作用，必需以現(xiàn)成的有機物為食，在生態(tài)系統(tǒng)中擔當消費者；細菌和真菌會分解動植物遺體或動物的排泄物中取得有機物來生成無機物，供給植物進行光合作用．進入生態(tài)循環(huán)，真菌和細菌是在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者．
故答案為：消費者；分解者

點評 理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是某興趣小組對一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)調查后繪出的食物網(wǎng)簡圖，請回答
（1）在“農(nóng)作物→昆蟲→X→蛇”這條食物鏈中，X代表了蛙或鳥．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是農(nóng)作物．
（3）收獲季節(jié)，不少農(nóng)民在田里焚燒農(nóng)作物秸稈，這種做法的危害是造成大氣污染，浪費資源，對此該小組建議利用秸稈生產(chǎn)混合地膜，替代農(nóng)業(yè)上使用的塑料地膜，混合地膜在土壤中很快會被分解，分解該地膜的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者．
（4）一段時間來，該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)鼠害、蟲害猖獗，調查發(fā)現(xiàn)，這是由于人們大量捕捉農(nóng)田中的鳥和蛇，蛙造成的．對此，你有何建議保護蛇、蛙和鳥．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．目前，很多縣市已建成了多處濕地公園，既為市民提供了一個良好的休閑旅游場所，又改善了城市生態(tài)系統(tǒng)，請回答
（1）濕地中的所有生物不能（填“能”或“不能”）構成一個生態(tài)系統(tǒng)，原因是生態(tài)系統(tǒng)還包括非生物部分．
（2）蘆葦、綠藻屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者．
（3）少量生活污水流入濕地會造成輕度污染，一段時間后濕地可恢復正常，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力，大量污水流入會使?jié)竦毓珗@變成污水灣并難以恢復，因為生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力是有一定限度的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖為細菌結構的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．
①圖中A是DNA集中的區(qū)域．
②F是鞭毛，它能幫助細菌運動．
③與真菌相比，它的細胞中沒有成形的細胞核．
④由于細菌體內沒有葉綠體，所以多數(shù)細菌的營養(yǎng)方式為異養(yǎng)．
⑤該圖的細菌由1個細胞組成，根據(jù)其形狀，應屬于桿菌．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．植物吸收水分的部位主要是根尖的（　�。�
A．根冠B．分生區(qū)C．伸長區(qū)D．成熟區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．請你繪出人口腔上皮細胞結構簡圖，并標注三個主要部分名稱．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．動物細胞中的能量轉換器是（　�。�
A．葉綠體和線粒體B．染色體C．線粒體D．細胞膜

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．具有莖和葉的分化，根為假根的植物類群是（　�。�
A．藻類植物B．苔蘚植物C．蕨類植物D．裸子植物

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年甘肅省定西市安定區(qū)七年級上10月月考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

一個小小的花園其實也是一個生態(tài)系統(tǒng)。（ ）

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