A. | 痢疾桿菌 | B. | 結(jié)核桿菌 | C. | 愛滋病毒 | D. | 枯草桿菌 |
分析 生物的營(yíng)養(yǎng)方式有自養(yǎng)和異養(yǎng)之分,而異養(yǎng)中又分為寄生和腐生,一種生物寄居在另一種生物的體外或體表吸收其營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來維持生活叫寄生,靠分解動(dòng)植物的遺體的有機(jī)物來維持生活的叫腐生,據(jù)此解答.
解答 解:A、痢疾桿菌的營(yíng)養(yǎng)方式為寄生,寄生在人等動(dòng)物的體內(nèi),并使之患痢疾。瓵不符合題意;
B、結(jié)核桿菌的營(yíng)養(yǎng)方式屬于寄生,寄生在人等動(dòng)物的體內(nèi),并使之患結(jié)核。瓸不符合題意;
C、愛滋病毒,病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活,只能寄生在活細(xì)胞中.C不符合題意;
D、枯草桿菌依靠分解動(dòng)物的尸體、糞便或植物的枯枝落葉吸取有機(jī)養(yǎng)料,屬于腐生,D符合題意.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 掌握各種微生物的營(yíng)養(yǎng)方式,正確區(qū)分寄生和腐生.腐生和寄生的區(qū)別是作為它們食物的有機(jī)物來源的有機(jī)體是否為活的.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 增強(qiáng)免疫力 | B. | 控制傳染源 | C. | 切斷傳播途徑 | D. | 保護(hù)易感人群 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圓粒和皺粒性狀是由基因控制 | |
B. | 圓粒相對(duì)于皺粒是顯性性狀 | |
C. | 親代控制皺粒的基因沒有傳遞給子一代 | |
D. | 子二代種子中有圓粒和皺粒 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 絕大多數(shù)細(xì)菌和真菌作為生態(tài)系統(tǒng)分解者參與物質(zhì)循環(huán) | |
B. | 制作酸奶喝葡萄酒用到的“菌”都能進(jìn)行孢子生殖 | |
C. | 細(xì)菌和真菌的生活必需條件有適宜的溫度、水分等 | |
D. | 用豆腐制作腐乳過程中,豆腐上長(zhǎng)的許多“毛”是真菌的菌落 |
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