（2009?贛州）在正常情況下，女性卵細胞中的染色體組成是（　�。�
分析：人的體細胞內(nèi)的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．
解答：解：在親代的生殖細胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子．女性則只產(chǎn)一種含22+X染色體的卵細胞．受精時，如果是含22+X的精子與卵子結合，就產(chǎn)生具有44+XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含22+Y的精子與卵子結合，就產(chǎn)生具有44+XY的受精卵并發(fā)育成為男性．因此男性產(chǎn)生兩種類型的精子，即染色體組成是22條+X或22條+Y的精子，女性產(chǎn)生一種卵細胞，其染色體組成是22條+X．
故選：C．
點評：解答此類題目的關鍵是理解人類的性別遺傳過程．生殖細胞中的染色體數(shù)是體細胞的一半，女性體細胞中的染色體組成是22對常染色體+XX性染色體，因此卵細胞內(nèi)的染色體組成是22條常染色體+X性染色體．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?贛州）如圖是某一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)示意圖，根據(jù)圖回答下列問題：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，非生物成分除了水、空氣、溫度外，還應該有
光
光
．
（2）圖中禾谷類植物通過光合作用合成有機物，為其它生物提供物質(zhì)和
能量
能量
．
（3）圖中食蟲鳥與昆蟲之問的關系是
捕食
捕食
關系．
（4）細菌、真菌在此生態(tài)系統(tǒng)中的成分是
分解者
分解者
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?贛州）根據(jù)如圖回答問題
（1）氣體1和氣體2進出葉片的“窗口”是
氣孔
氣孔
．
（2）當此圖表示光合作用時，氣體l表示
二氧化碳
二氧化碳
，氣體2表示
氧氣
氧氣
；當此圖表示呼吸作用時．氣體1 表示
氧氣，
氧氣，
，氣體2表示
二氧化碳
二氧化碳
．
（3）植物的根從土壤中吸收水和
無機鹽
無機鹽
，通過植物的
導
導
管向上運輸．葉片在光合作用過程中制造的有機物通過植物的
篩
篩
管向下運輸．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?贛州）下表是某家庭成員某些特征的調(diào)查結果，請據(jù)表回答問題：
    


    

父
母
女兒
    

    
眼瞼
雙眼皮
雙眼皮
單眼皮
    

    
耳垂
有耳垂
無耳垂
有耳垂（1）雙眼皮與單眼皮、有耳垂與無耳垂在遺傳學上稱為
    相對
    相對
    性狀．
    （2）父母是雙眼皮，而女兒是單眼皮，此現(xiàn)象為
    變異
    變異
    ．
    （3）若控制雙眼皮的基因用A表示，控制單眼皮的基因用a表示，則母親的基因組成是
    Aa
    Aa
    ．
    （4）若控制有耳垂的基因用B表示，控制無耳垂的基因用b表示，則女兒的基因組成是
    Bb
    Bb
    ．

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2009?贛州）自2009年3、4月以來，墨西哥、美國等國接連爆發(fā)甲型H1N1流感傳染病，并迅速蔓延至全球各地．甲型H1N1流感是由一種新型的甲型H1N1流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有較強的傳染性，可通過飛沫和近距離接觸傳播．為控制甲型H1N1流感的蔓延，疾控專家提出了以下幾點建議：①對病人和疑似病人，及時隔離治療；②每天對患才者房間進行消毒，對病人使用過的物品進行高溫消毒；③在甲型H1N1流感流行期間，不要往人多擁擠的場所．根據(jù)上述材料回答下列問題：
    （1）從控制傳染病流行的環(huán)節(jié)來看，上述建議②屬于
    切斷傳播途徑
    切斷傳播途徑
    ．
    （2）科學家正在加緊研制甲型H1N1流感疫苗，一旦疫苗研制成功，將疫苗注射到人體后，則刺激
    淋巴
    淋巴
    細胞產(chǎn)生
    抗體
    抗體
    ，從而使人們獲得對甲型H1N1流感的免疫力．
    

			
    

			
    
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