16.下列食物鏈的表示正確的是( 。
A.草→兔→狼B.草←兔←狼C.陽光→草→兔→狼D.草→兔→狼→細(xì)菌

分析 食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.

解答 A、該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者草與消費(fèi)者食草昆蟲、青蛙它們?nèi)叩年P(guān)系,A正確;
B、食物鏈的箭頭指向消費(fèi)者,該食物鏈把箭頭的方向弄反,B不正確;
C、陽光是非生物部分,既不屬于生產(chǎn)者也不屬于消費(fèi)者,食物鏈的概念未包括非生物部分,C不正確;
D、食物鏈不包括細(xì)菌,D不正確.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 此類題只考查了食物鏈的正確表示方法,雖然是基礎(chǔ)性的試題,但是在平時(shí)還是經(jīng)常會(huì)出錯(cuò)的:有些同學(xué)會(huì)在食物鏈的后面加上分解者,有些同學(xué)會(huì)把箭頭的方向弄反了或者只畫一橫線表示,還有的同學(xué)把整個(gè)食物鏈都寫反了.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.人體體細(xì)胞中的一對(duì)基因(B 和b)位于一對(duì)染色體上相對(duì)位置.下列與此有關(guān)的敘述不正確的是( 。
A.B 表示顯性基因
B.如果B 來自父方,則b 來自母方
C.此個(gè)體表示出的是B 所控制的性狀
D.b 控制的性狀不能在后代中表現(xiàn),屬于不遺傳的性狀

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋,詩中所描述的生物有( 。
A.兒童B.菜花C.兒童、黃蝶D.兒童、黃蝶、菜花

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4.下列哪項(xiàng)特征不是哺乳動(dòng)物所特有的(  )
A.體表被毛B.胎生哺乳C.體溫恒定D.牙齒分化

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11.下列各項(xiàng)中,屬于吉林省保護(hù)生物多樣性的最有效的措施是…(  )
A.建立長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū)B.將東北虎等瀕危動(dòng)物遷入動(dòng)物園
C.建立東北虎園等研究基地D.組成保護(hù)生物多樣性的民間組

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1.下列圖中動(dòng)物的行為屬于學(xué)習(xí)行為的是( 。
A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④

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4.許多既有趣味又富含有哲理的歇后語都與動(dòng)物有關(guān).如“地里的蚯蚓--一絲不茍”、“螞蟻搬家--大家動(dòng)口”、“甕中捉蹩--十拿九穩(wěn)”等.老師將這些動(dòng)物分成了兩大類,其歸類的依據(jù)最可能是( 。
A.生活環(huán)境不同B.體內(nèi)有無脊柱C.運(yùn)動(dòng)的方式不同D.呼吸方式的不同

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1.10-20歲是人體發(fā)育的( 。
A.幼兒期B.幼兒前期C.成人期D.青春期

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2.小林同學(xué)愛看書,但他習(xí)慣緊盯書本長(zhǎng)時(shí)間看,造成近視,原因是( 。
A.角膜受傷B.瞳孔變小
C.晶狀體變凸,不易恢復(fù)D.視網(wǎng)膜受傷

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