【題目】下列有關(guān)青蛙說(shuō)法不正確的是（）

A. 繁殖時(shí)出現(xiàn)抱對(duì)現(xiàn)象 B. 發(fā)育為變態(tài)發(fā)育

C. 受精方式是體內(nèi)受精 D. 幼體生活在水中

【答案】C

【解析】青蛙屬于兩棲動(dòng)物，雌雄異體，雌雄蛙抱對(duì)后，將精子和卵細(xì)胞產(chǎn)在水中，體外受精，抱對(duì)可以提高精子和卵細(xì)胞的結(jié)合率。青蛙的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個(gè)階段。幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在陸地上，也能生活在水中，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。青蛙幼體和成體形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別很大，為變態(tài)發(fā)育。所以C說(shuō)法錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從種子萌發(fā)到幼苗生長(zhǎng)的過(guò)程中，記錄下二氧化碳釋放量數(shù)據(jù)，繪制曲線(xiàn)圖。以下相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.種子的萌發(fā)是一個(gè)消耗大量能量的過(guò)程

B.能量釋放的過(guò)程可以用氧氣產(chǎn)生量來(lái)表示

C.在階段3，呼吸作用非常旺盛

D.在階段4，光合作用逐漸增強(qiáng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列資料，分析并回答問(wèn)題。

資料一：2015年12月10日，中國(guó)科學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。屠呦呦成功從黃花蒿中提取青蒿素，青蒿素對(duì)瘧疾抑制率達(dá)100%，已拯救數(shù)百萬(wàn)人的生命。瘧疾是由瘧原蟲(chóng)（一種單細(xì)胞動(dòng)物）引起的，通過(guò)按蚊叮咬或輸入帶瘧原蟲(chóng)的血液傳染。預(yù)防瘧疾的措施常有接種疫苗、防蚊驅(qū)蚊等。

資料二：今年4月13日21時(shí)55分,緬甸發(fā)生7.2級(jí)地震，西藏林芝市、日喀則市、拉薩市、山南地區(qū)等地震感強(qiáng)烈。地震發(fā)生后，政府迅速派出救援組織，參與抗震救災(zāi)工作。

（1）從傳染病的角度看，瘧原蟲(chóng)是引起瘧疾的＿＿＿＿＿。

（2）從預(yù)防傳染病的角度看，資料一中屬于切斷傳播途徑的措施是＿＿＿＿＿。

（3）接種疫苗可使人體產(chǎn)生相應(yīng)的＿＿＿＿，這種免疫措施屬于＿＿＿＿免疫。

（4）上圖為醫(yī)護(hù)人員對(duì)地震中心跳、呼吸驟停者進(jìn)行搶救，用到的搶救方法是進(jìn)行＿＿＿＿＿＿和人工呼吸，按壓與吹氣的比例為30∶2，以使病人盡快恢復(fù)心跳和呼吸。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在日常生活中很多同學(xué)佩戴的近視眼鏡屬于（ ）

A. 凸透鏡 B. 平面鏡 C. 凹透鏡 D. 變色鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為反應(yīng)生物體內(nèi)某生理過(guò)程或現(xiàn)象的曲線(xiàn)，下列的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 若y表示胸腔容積，則bd段表示呼氣過(guò)程

B. 若y表示血液中葡萄糖含量變化，則可以用ac段表示進(jìn)食后一段時(shí)間內(nèi)血糖的濃度變化

C. 在某封閉草原，有食物鏈：草→兔→狼，若大量捕殺狼群，則可以用ac段表示在一段時(shí)間內(nèi)兔的數(shù)量變化

D. 若y表示某溫室大棚二氧化碳濃度，則b點(diǎn)是傍晚時(shí)段

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】李大爺去年患上糖尿病，一年來(lái)主要依靠肌肉注射胰島素來(lái)維持血糖的穩(wěn)定．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）李大爺在進(jìn)行肌肉注射時(shí)，肌肉出現(xiàn)不自主地顫栗，而后感覺(jué)到疼痛．“顫栗”是一種反射活動(dòng)，完成該過(guò)程的神經(jīng)結(jié)構(gòu)﹣﹣反射弧見(jiàn)1圖．

①結(jié)構(gòu)a在反射弧中的功能是________．

②李大爺?shù)耐从X(jué)是在________產(chǎn)生的，這說(shuō)明脊髓具有________功能；

③若B處受到損傷，刺激A處，b無(wú)反應(yīng)；刺激c處，b有反應(yīng)．說(shuō)明神經(jīng)d的功能是________．

（2）胰島素的主要作用是調(diào)節(jié)糖代謝，可以________ 血糖濃度（填“升高”或“降低”）．圖2為李大爺和正常人進(jìn)食后血糖含量變化的曲線(xiàn)，請(qǐng)回答：

①表示李大爺注射胰島素之前的血糖變化的曲線(xiàn)是________（填“甲”或“乙”）．

②李大爺依靠肌肉注射胰島素來(lái)維持血糖的穩(wěn)定，而不能口服胰島素制劑．請(qǐng)說(shuō)明其中的理由：________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)過(guò)程模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）如圖所示四條血管中含動(dòng)脈血的有_____和_____．若E處代表的是小腸絨毛處毛細(xì)血管，則血液流經(jīng)E處后，血液中的_____變少了，此時(shí)血液變成了_____（填“動(dòng)脈”或“靜脈”）血；

（2）如果某人因炎癥在臀部肌肉注射青霉素后，最先在心臟的_____（填字母）中被發(fā)現(xiàn)．心房和心室都有血液流入時(shí)，心房和心室處于_____狀態(tài)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝗蟲(chóng)、蜘蛛、蜈蚣、蝦等節(jié)肢動(dòng)物的共同特征中描述不正確的是( )

A. 體表有外骨骼

B. 足和觸角分節(jié)

C. 都有單眼和復(fù)眼

D. 身體有許多體節(jié)構(gòu)成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物中屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是（　�。�

A. 水稻和稗草 B. 貓和老鼠 C. 人和豬 D. 鳥(niǎo)和蚱蜢

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同步練習(xí)冊(cè)答案