7．病毒必須寄生在細胞中才能維持其生命活動，其生命活動表現(xiàn)為（　�。�
A．取食、消化B．生長C．發(fā)育D．繁殖新個體

分析 病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生存，只有寄生在其他生物的活細胞里才能進行生命活動．一旦離開就會變成結(jié)晶體．只能利用宿主活細胞內(nèi)現(xiàn)成代謝系統(tǒng)合成自身的核酸和蛋白質(zhì)成分，以核酸和蛋白質(zhì)等元件的裝配實現(xiàn)其大量繁殖，因此病毒的繁殖又稱為自我復制．

解答 解：病毒必須寄生在細胞中才能維持其生命活動，其生命活動表現(xiàn)為繁殖新個體．
故選：D

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握病毒的結(jié)構(gòu)特點以及繁殖方式．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．霉菌比大腸桿菌高等、復雜，主要是因為霉菌細胞具有（　�。�
A．細胞壁B．細胞膜C．成形的細胞核D．遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．現(xiàn)有一臺顯微鏡備有5×、10×、15×三個目鏡，有10×、20×兩個物鏡．用這臺顯微鏡觀察玻片標本時，最大放大倍數(shù)是300，最小放大倍數(shù)是50．顯微鏡觀察的材料一定是薄而透明的．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．如圖是動植物細胞兩種細胞結(jié)構(gòu)圖，寫出下列數(shù)字代表的名稱．
①細胞壁②細胞膜  ③葉綠體
④細胞核⑤液泡 ⑥細胞質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．草履蟲、酵母菌屬于細胞結(jié)構(gòu)層次，還屬于什么結(jié)構(gòu)層次（　　）
A．組織B．器官C．系統(tǒng)D．個體

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．病毒是一類結(jié)構(gòu)簡單的微生物，一般由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

19．現(xiàn)有小鯉魚數(shù)條、金魚缸、涼開水（溶解在水中的氧氣已經(jīng)出去）、池塘水等．請你設計一個實驗，探究魚在水中呼吸時，利用的是不是溶解在水中的氧氣．
（1）提出問題：魚在水中呼吸時，利用的是不是溶解在水中的氧氣？
（2）作出假設：魚在水中呼吸時，利用的是溶解在水中的氧氣．
（3）設計探究方案
①取兩個相同的金魚缸，編號為甲、乙，分別向其中加入等量的涼開水和池塘水；
②分別取5條小鯉魚放入甲、乙兩金魚缸中，觀察一段時間并路小鯉魚的不同表現(xiàn)．
（4）實驗現(xiàn)象：一段時間后，甲中的小鯉魚開始死亡，
而乙中的小鯉魚生長狀況良好．
（5）實驗結(jié)論：魚在水中呼吸時，利用的是溶解在水中的氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．閱讀下面材料，回答有關(guān)問題．
赤眼蜂是體型很小的一種蜂，體長只有0.3-1mm，因為有一對較大突出的紅色復眼而得名．雌蜂專門尋找害蟲蟲卵，寄生于此，產(chǎn)卵其中．赤眼蜂每個雌蟲平均一生可產(chǎn)卵70多粒，最多的可產(chǎn)150粒．赤眼蜂孵出的小蜂以蟲卵為食，吃盡蟲卵，小蜂就完成了幼蟲期，并在蟲卵內(nèi)完成不吃不動的蛹期．可見，赤眼蜂能在害蟲還沒發(fā)生危害的卵期就把它消滅，所以是防治害蟲的能手．
現(xiàn)在，人們掌握了人工大量繁殖、釋放赤眼蜂的方法．例如可用柞蠶卵繁殖赤眼蜂．在害蟲多發(fā)季節(jié)，釋放大量的赤眼蜂成蟲，來消滅害蟲．
（1）赤眼蜂的生殖方式是有性生殖．
（2）赤眼蜂的發(fā)育過程經(jīng)歷哪幾個時期卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期．
（3）赤眼蜂的發(fā)育類型屬于完全變態(tài)發(fā)育．
（4）用赤眼蜂消滅害蟲有什么好處？不污染環(huán)境．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．2016年長沙市桂花的開花時間比往年推遲了半個月，這說明了生物的性狀（　　）
A．受環(huán)境因素的影響B．不受環(huán)境因素影響
C．僅由遺傳物質(zhì)決定D．不由遺傳物質(zhì)決定

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同步練習冊答案