分析 生態(tài)系統(tǒng)的類型有森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng).不同的生態(tài)系統(tǒng)功能不同,據(jù)此解答.
解答 解:草原生態(tài)系統(tǒng)分布在干旱地區(qū),年降雨量很少.①杜爾伯特草原,屬于草原生態(tài)系統(tǒng);
林生態(tài)系統(tǒng)分布在比較濕潤的地區(qū),動植物種類繁多.②小興安嶺是我國重要的生態(tài)屏障,小興安嶺的森林屬于森林生態(tài)系統(tǒng);
淡水生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者主要是大量的水生藻類,消費者主要是其中的水生動物,③松花江屬于淡水生態(tài)系統(tǒng);
城市生態(tài)系統(tǒng)屬于人工生態(tài)系統(tǒng),動植物種類少,自我調(diào)節(jié)能量弱,④哈爾濱屬于城市生態(tài)系統(tǒng);
海洋生態(tài)系統(tǒng)是由海洋生物群落和海洋環(huán)境兩大部分組成.海洋中的植物絕大部分是微小的浮游植物,雖然這些植物光合作用的效率不如森林生態(tài)系統(tǒng)的植物,但由于數(shù)量龐大,因為在地球上70%的水域中全是藻類植物,且代謝速率極快,⑤太平洋屬于海洋生態(tài)系統(tǒng).
故答案為:
點評 解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的類型、結(jié)構(gòu)和功能.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 結(jié)構(gòu)“1”“2”“6” | B. | 結(jié)構(gòu)“2”“3”“5” | C. | 結(jié)構(gòu)“1”“2”“3” | D. | 結(jié)構(gòu)“2”“4”“5” |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物體在生長過程中需從外界獲取營養(yǎng) | |
B. | 生物體能夠由小長大 | |
C. | 生物體對外界的刺激能作出一定的反應(yīng) | |
D. | 生物體有一定的結(jié)構(gòu) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 群體中形成一定的等級 | B. | 群體中成員之間有明確的分工 | ||
C. | 群羊經(jīng)過了嚴(yán)格科學(xué)的系統(tǒng)訓(xùn)練 | D. | 群體成員之間既分工,又合作 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根部包土移植 | B. | 經(jīng)常澆水 | C. | 選擇陰雨天移栽 | D. | 盡量不剪除枝葉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 保持各種生態(tài)環(huán)境的科學(xué)和健康 | |
B. | 改善人類的生活質(zhì)量 | |
C. | 維護(hù)人類和各種生物的生存環(huán)境可持續(xù)發(fā)展 | |
D. | 包括前三項 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種子有無果皮包被 | B. | 生殖過程是否需要水 | ||
C. | 是否產(chǎn)生種子 | D. | 是否有發(fā)達(dá)的根 |
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