分析 生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等.
解答 解:蒸騰作用是水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸氣狀態(tài)通過氣孔散失到大氣中的過程.蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣,增加空氣濕度,降雨量增多;蒸騰作用散失水分,吸收熱量,使氣溫降低;夏天大樹還能遮擋陽光,降低溫度;此外大樹還能進(jìn)行光合作用,釋放氧氣,使空氣清新宜人.因此樹蔭下,空氣濕潤、涼爽、清新宜人.故“大樹底下好乘涼”,是大樹的蒸騰作用對環(huán)境的影響.
故答案為:影響
點(diǎn)評 生物能適應(yīng)環(huán)境,也能改變環(huán)境.
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②④ | C. | ①④ | D. | ②③ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精卵→幼蟲→成蟲三個時期 | B. | 受精卵→蛹→幼蟲→成蟲四個時期 | ||
C. | 受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期 | D. | 受精卵→蛹→成蟲三個時期 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞→組織→器官→個體 | B. | 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體 | ||
C. | 細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→個體 | D. | 細(xì)胞→組織→器官→個體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 涼拌黃瓜時,過一會將發(fā)現(xiàn)盤子里有許多水,這些水來自黃瓜細(xì)胞的液泡 | |
B. | 春天作物播種前要松土,是因?yàn)榉N子萌發(fā)需要一定的水分 | |
C. | 絲瓜絡(luò)經(jīng)過加工,可用于洗碗,這種網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)是絲瓜的輸導(dǎo)組織 | |
D. | 花生果里面有4個花生仁,是因?yàn)槠浠ǖ淖臃坷锩嬷辽儆?個胚珠 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物的運(yùn)動方式是多種多樣的 | |
B. | 陸地生活的動物的運(yùn)動方式是行走 | |
C. | 游泳是適應(yīng)水環(huán)境的運(yùn)動方式 | |
D. | 動物的運(yùn)動方式是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的 |
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