下列各項(xiàng)不屬于菜豆花的特點(diǎn)是( )

A.萼片4片 B.雄蕊10枚

C.雌蕊1枚 D.花瓣5片

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:2016湖南長(zhǎng)沙岳麓區(qū)學(xué)士中學(xué)八年級(jí)下冊(cè)第7.3單元達(dá)標(biāo)測(cè)試生物卷1(解析版) 題型:判斷題

始祖鳥(niǎo)的化石,證明了鳥(niǎo)類(lèi)是從古代爬行類(lèi)進(jìn)化來(lái)的。( )

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科目:初中生物 來(lái)源:河北少兒版七年級(jí)上冊(cè):第一單元3.6.2單子葉植物 同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

夏季,是廣東人品嘗荔枝的好時(shí)光.其種子或圓潤(rùn)飽滿、或瘦小干扁,但無(wú)不肉質(zhì)甜美,令人垂涎欲滴.請(qǐng)判斷荔枝屬于哪一類(lèi)植物( )

A.苔蘚植物 B.蕨類(lèi)植物 C.裸子植物 D.被子植物

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科目:初中生物 來(lái)源:河北少兒版七年級(jí)上冊(cè):第一單元3.6.1雙子葉植物 同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

仔細(xì)觀察下圖,回答問(wèn)題:

如圖所示,A圖為角果,B圖為莢果,想想看,我們周?chē)闹参镏心男┲参锏墓麑?shí)為角果?哪些植物的果實(shí)為莢果?它們的花各有什么特點(diǎn)啊?

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科目:初中生物 來(lái)源:河北少兒版七年級(jí)上冊(cè):第一單元3.6.1雙子葉植物 同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

在種子的結(jié)構(gòu)中,把胚各部分連接在一起的結(jié)構(gòu)是( )

A.子葉 B.胚芽 C.胚軸 D.胚根

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科目:初中生物 來(lái)源:河北少兒版七年級(jí)上冊(cè):第一單元2.1.3細(xì)胞各部分的功能 同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

線粒體是細(xì)胞的“動(dòng)力車(chē)間”,在線粒體上有機(jī)物與氧氣結(jié)合經(jīng)過(guò)復(fù)雜的反應(yīng)轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水,同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái),供細(xì)胞利用。研究發(fā)現(xiàn)不同的細(xì)胞內(nèi)線粒體的數(shù)目不同。請(qǐng)推測(cè):在人的下列細(xì)胞中含線粒體最多的是( )

A.心肌細(xì)胞 B.腹肌細(xì)胞 C.角質(zhì)層細(xì)胞 D.脂肪細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源:河北少兒版七年級(jí)上冊(cè):第一單元2.1.3細(xì)胞各部分的功能 同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

在植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞中,能將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái),供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是( )

A.液泡 B.線粒體 C.葉綠體 D.細(xì)胞核

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科目:初中生物 來(lái)源:河北少兒版七年級(jí)上冊(cè):第一單元2.1.2細(xì)胞的結(jié)構(gòu) 同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

小明制作了一個(gè)洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,老師表?yè)P(yáng)小明制作的標(biāo)本非常好,可是,小明在顯微鏡下觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)發(fā)現(xiàn),有一個(gè)很重要的結(jié)構(gòu)看不見(jiàn),你知道是什么結(jié)構(gòu)嗎?( )

A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核

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科目:初中生物 來(lái)源:2016中考生物專(zhuān)題訓(xùn)練:生物和生物圈(解析版) 題型:填空題

某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系如圖所示.請(qǐng)回答:

(1)圖中的植物是生態(tài)系統(tǒng)中的 者,動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的 者.

(2)生態(tài)系統(tǒng)通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行著能量 和物質(zhì) .該生態(tài)系統(tǒng)中,兔子的生命活動(dòng)所需的能量歸根到底來(lái)源于

(3)圖中①是 者,主要指營(yíng)腐生生活的

(4)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,草原生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力相對(duì)比較 (填“弱”或“強(qiáng)”).

(5)如果該環(huán)境中兔數(shù)量大量減少,在一段時(shí)間內(nèi)草的數(shù)量將會(huì) (填“減少”或“增多”).

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同步練習(xí)冊(cè)答案